2019秋三年级春芽

发布 2022-11-14 12:45:28 阅读 6972

给奶奶洗发。

上星期六中午,我洗完衣服就烧水洗头,洗着洗着忽然想起奶奶来。奶奶已经年过七旬,她无法给自己洗头。以前都是看着姐姐给奶奶洗头梳头的,可姐姐已经去城里念书了,奶奶好久没洗头了吧?

很久不洗应该很难受吧?她会不会很想洗头呢?我快速梳好头发,转身跑向奶奶屋子。

我去的时候奶奶正在屋外赛太阳,见到我,奶奶慈祥的笑了。

我一到奶奶家就开始烧水,一大壶水烧开了,就往盆里倒,又往盆里加冷水,用手试了试,试了又试,直到水温不冷不热了就把盆端到一张小桌子上。

我对奶奶说:“奶奶,我烧水给你洗头,好吗?”

当奶奶知道我要给她洗头时,她可高兴了,她说:“我都好久没洗头了,天气大,头发乱的难受。”

于是,我把奶奶扶到桌子旁坐下,就开始做这个不熟悉的工作。

我先吧奶**上的帽子取下来,又把绑着的头发放下来,轻轻的用梳子把头发梳顺了,慢慢地、轻轻地揉洗。洗了半小时后,终于洗好了,洗完了又轻轻地擦干。擦干后,就把奶奶扶到屋外晒太阳。

等到奶奶的头发晒干后,我学着姐姐的做法,把奶奶的头发梳到脑后面,辩成一条辫子,又把辩子竖起来,折了两折后**起来。最后把帽子给奶奶戴上。

奶奶很高兴,对路过的人说我很能干。

我也很高兴,我在心里想,以后一定的多给奶奶洗洗头。

我想,我们这些小朋友真的能够为老人们做些力所能及的事,比如:洗衣服、择菜、洗洗碗。这些事我们是能做到的,也能做好的。

三官小学三年级学生:陈兴发。

指导教师:顾艳梅

给爸爸妈妈的一封信。

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!收到我的信你们一定很惊讶,肯定猜不到我会给你们写信。就像我收到你们给我和弟弟寄来的新衣服时很高兴那样,你们见到信了是否也很开心呢?

爸爸妈妈,夸夸我哦,我都会给你们写信了。

亲爱的爸妈,我想跟你们说这个学期的每次测试我都是班上第一名,老师经常表扬我。而且这个学期,我们已经开始学习英语了,像钢笔、铅笔、尺子、文具盒等我都能够用英语表达。我厉害吧!

爸爸妈妈,弟弟这个小捣蛋可喜欢你们给他买的新衣服了,他每天都要在衣柜里挑很久,现在才秋天,他硬要把新棉袄穿上。可他穿上小棉袄后简直就像个大皮球,太搞笑了。

我们笑他,他就吵着说:“这是妈妈买给我的。”

爸爸妈妈,弟弟挺调皮也很听话,他从不乱花钱,总是把爷爷奶奶给的零花钱放进存钱罐里,到了星期天就全拿出来给我,让我把钱给你们。他都不知道我把这些钱拿给了爷爷,爷爷用这些钱买了他爱吃的水果和零食。

爸妈,爷爷奶奶身体都很健康,你们不要牵挂:我和弟弟都很乖的,家里一切都很好,你们不要担心。

想你们的女儿:丽丽。

三官小学三年级学生:范国怡。

指导教师:顾艳梅

请妈妈放心。

三官小学三年级学生:范琼

指导教师:顾艳梅。

爸爸牵着我的手,我牵着你的手沐浴在阳光里,走在家门口,那感觉好美好美。可眼睛突然被阳光照耀得睁不开,睁眼醒来的时候,爸妈都不在身边。刚才只是一场梦。

外面阳光很灿烂,妈妈,你在做什么呢,什么时候才回来?你那么多次出现在我梦境里又悄然不见,你在哪呢?阳光那么温暖,我好希望你在我身边摸**的头说:

“快起床了。”

妈妈”是多么温暖的称呼。妈妈,每次我在心里呼唤你的时候,你是否在回应我呢?我总觉得在我叫“妈妈”时,你是听得见的。或许哪个时候你也在叫着我的名字。

妈妈,你为了这个家,出门打工,每年只春节时才回来看我,你肯定很想我,也肯定很辛苦。

妈妈,爷爷奶奶对我很关心,我过的很好,我在学校玩的很开心,我参加学校里的各种活动,经常和同学们玩游戏。

妈妈,你是没经常看到我,看到了一定会笑我,老师们总说我早上是个小美女,下午是只小花猫,都是因为我贪玩。

妈妈,我很希望你回来时,牵着我的手,带我到处去走走,牵着你的手的感觉让我陶醉。

妈妈,打工很辛苦,就不要太想我了。请妈妈放心,我会好好学习的,我不会让你担心的。

春芽三年级作文范例

当春燕衔着一片绿叶,在我的窗前轻轻呢喃的时候,当春雨悄悄引出鹅黄的柳芽在枝头摇曳的时候,当春风偷娜给大地换上新装的时候,我再也按捺不住激动的心情,迫不及待地扑向了春的怀抱,去寻找春的活力。在阳光和煦的春天里,弥望的是布满勃勃的生机 丛丛芳草之芽,簇簇百花新蕾,潺潺解冻溪流 我凝望着柔嫩的春芽,心里微...

长春版三年级下册语文《春芽》教学反思

篇一。2 润物细无声,感恩 的种子植入心田。课文的第一自然段写到 天井的石板缝里,透出一条条蚯蚓似的泥土。这几天来,渐渐地有几株青青的芽冒出土来。第二自然段有这样的句子 我从心底感激播种者,是他为我的小天井里送来了春天。空间虽小,谁能说这不是小天地里的一线生机,一点青青的颜色?我紧紧抓住 感激 一词...

三年级下册语文教案 4 春芽长春版

春芽 教案。教学目标 1 学习10个一类生字 有感情地朗读课文。2 通过朗读加深对课文的理解,讨论交流读文后的感受。3 天井中的春芽给人以浓厚的春意,让学生在学习中感受春的力量,培养热爱春的情感。教学重 难点 有感情地朗读诗歌,学习文 现的10个生字。教学准备 幻灯片。教学时数 3课时第一课时。教学...