当春燕衔着一片绿叶，在我的窗前轻轻呢喃的时候，当春雨悄悄引出鹅黄的柳芽在枝头摇曳的时候，当春风偷娜给大地换上新装的时候，我再也按捺不住激动的心情，迫不及待地扑向了春的怀抱，去寻找春的活力。在阳光和煦的春天里，‘弥望的是布满勃勃的生机—丛丛芳草之芽，簇簇百花新蕾，潺潺解冻溪流……我凝望着柔嫩的春芽，心里微微地颤抖。它们是那样的弱小、那样的稚嫩，怎能经受得住料峭的春寒？
怎能经得起自然界的风风雨雨？哦！春芽，是，你方兴未艾，你的名字虽然娇嫩，可具有无限的生命力。
我听说：一粒种子，能冲破厚厚的岩层萌发新芽，它以顽强的姿态与山花媲美，它以昂扬的斗志抖擞在悬崖深谷之中。
春寒终于过去，风雨何足畏惧。哪一朵春花，不经受霜冻寒流的考验；哪一颗秋实，不顶住风风雨雨的摧残。坚强地抗争、执着地追求，催发着春芽茁壮地成长，成长！
长成参天大树，成为大厦栋梁。.、年轻人，是祖国的春芽，要自强不息，奋发向上，用火一般的热情去拥抱社会主义的春天，用钢铁般的意志去追求共产主义的理想！春芽】
2019秋三年级春芽
给奶奶洗发。上星期六中午，我洗完衣服就烧水洗头，洗着洗着忽然想起奶奶来。奶奶已经年过七旬，她无法给自己洗头。以前都是看着姐姐给奶奶洗头梳头的，可姐姐已经去城里念书了，奶奶好久没洗头了吧？很久不洗应该很难受吧？她会不会很想洗头呢？我快速梳好头发，转身跑向奶奶屋子。我去的时候奶奶正在屋外赛太阳，见到我，...
长春版三年级下册语文《春芽》教学反思
篇一。2 润物细无声，感恩 的种子植入心田。课文的第一自然段写到 天井的石板缝里，透出一条条蚯蚓似的泥土。这几天来，渐渐地有几株青青的芽冒出土来。第二自然段有这样的句子 我从心底感激播种者，是他为我的小天井里送来了春天。空间虽小，谁能说这不是小天地里的一线生机，一点青青的颜色？我紧紧抓住 感激 一词...
三年级下册语文教案 4 春芽长春版
春芽 教案。教学目标 1 学习10个一类生字 有感情地朗读课文。2 通过朗读加深对课文的理解，讨论交流读文后的感受。3 天井中的春芽给人以浓厚的春意，让学生在学习中感受春的力量，培养热爱春的情感。教学重 难点 有感情地朗读诗歌，学习文 现的10个生字。教学准备 幻灯片。教学时数 3课时第一课时。教学...