奇峰镇2013春期三年级科学半期检测试题。
考试时间：40 分钟卷面分值：100 分。
班级姓名考号成绩。
一我会填空（每空1.5分，共30分。）
1. 植物在它们的生命过程中都要经历直到死亡的过程。
2. 多数植物都能通过（ ）自己制造“食物”，从而满足自己的（ ）需要。
3. 植物的茎具有植物水分和养料的作用。
4. 绿色开花的植物几乎都是从开始它们的新生命的。
5. 凤仙花的生长发育需要适宜的和等。
6. 蚕的生命是从开始的，一个就是一个新的生命。
7. 蚕生长到一个阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫做。
8. 蚕的一生要经过和四个不同的阶段。
二我会选择。（每小题3分，共30分。）
1. 植物自己制造食物的器官是。
a 根b 茎c 叶。
2．从茎的外部形态来看，牵牛花的茎是。
a 直立茎b 缠绕茎c 攀缘茎。
3. 开花植物生长到一定阶段，就会开花结果，果实是发育的。
a 根b 茎c 花。
4. 刚发芽的凤仙花的叶子有。
a 一片b 两片c 三片。
5. 植物都能释放出更新空气。
a 水分b 二氧化碳 c 氧气。
6. 我们观察的蚕卵的颜色是。
a 黄色b 紫黑色c 白色。
7．蚕的幼虫阶段共脱次皮。
a 3b 4c 5
8. 蚕蛹被茧包着，茧能。
a 保护蛹b 为蛹提供营养 c 暖和蛹。
9. 蚕的生命周期大约是。
a 33-47天 b 49-56天c 63-75天。
10. 下列哪种动物是**发育的。
a 鱼b 熊猫c 蚕。
三我会连线。（每线1分，共8分。）
1. 根支持、运输作用。
茎制造养料。
叶发育成果实和种子。
花吸收、固定作用。
2. 红薯的茎直立茎。
凤仙花的茎缠绕茎。
牵牛花的茎攀缘茎。
葡萄的茎匍匐茎。
四我会给动物分类。（24分）
1. 按是否**分类，在括号内填上相应的动物名称。
**。动物。
不**。2. 按胎生或卵生分类，在括号内填上相应的动物名称。
卵生。动物。
不**。五实验题。（8分）请同学们仔细读题后再回答问题。
1. 实验题目：研究根的作用。
2. 实验方法：
1）选一棵带根的芫荽（又名香菜），装入有水的试管中。
2）将芫荽的选填“根”或“叶” 】浸泡在试管的水中。
3）在水面上滴几滴植物油，并在水面处做好标记。
4）过一段时间，观察试管中水量的变化。
3. 实验现象：
过一段时间，试管中的水会了，【选填“增加”或“减少”】试管中水量的变化说明了。
4. 实验结论：
植物的根能够吸收土壤中的和满足植物生长的需要，还能将植物土壤中。
5．实验后思考：
在试管的水面上滴些植物油，目的是使试管中的水不会到空气中。在试管的水面处做标记，目的是便于试管中水量的变化。
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