二00七年秋三年级科学教学计划。
一．教材简述。
《科学》三年级上册的教学内容主要是针对身边常见事物的外部特征及属性的观察活动，着重指导学生如何进行科学观察，以及怎样才能观察到更多的内容，鼓励学生用更多、更适应自己的方法对周围的事物进行观察和描述。如果说，三年级上册主要是对单个物体或同类物体的静态观察比较的话，那么，这学期我们将指导学生更多地进行对物体动态的观察，尤其要对几种物体在相互作用过程中产生的“变化”进行观察。三年级下册的“混合”和“混合物”的初步概念，丰富他们对物质存在状态的认识。
着重引导学生通过实验证明空气的存在，并通过一系列的动手操作活动，帮助他们认识空气作为物质的一种属性（占据空间、有质量）；植物的一生单元，选择了长期较短的开花植物“凤仙花”作为典型，引导学生经历种植“凤仙花”的过程，帮助学生建立植物生长周期的概念；动物园的生长周期单元，选择了与人类生活联系密切的“蚕”作为典型，引导学生经历养“蚕”的完整过程；沉和浮单元，主要是涉及物体在水中的沉浮与哪些因素有关、怎样改变物体的沉浮及如何利用沉浮的原理来制作小船和潜艇等问题；冷与热的单元，从冷热不同的水开始，观察冷水与热水的不同，研究热水上浮的原因，观察和分析水受泠或受热后体积的变化，水的热胀冷缩现象，其它液体的热胀冷缩现象，以及空气和固体的热胀冷缩的现象；
二、教材内容结构的主要特点。
1、突出了对活动过程的表述，加强活动过程的严密设计，使学生科学的学习经历得到了强化。
2、尝试了新的活动设计方式，则可根据学生的种植和养植的具体进程由教师来确定。
3、加大了教材的信息含量，教材的信息从本和质两方面进行变化成为教与学的工具。
三、课时安排表：
李河中心小学熊万金。
2023年9月14日
2019春三年级科学试卷
班级 一 填一填。1 绿色开花植物有根 茎 叶 种子等器官。植物在生长过程中需要 土壤 适宜的 和温度等条件。死亡四个阶段，这一过程称为。2 蚕的一生会经历 生长发育 蚕的 姓名 等级 3 观察一个物体，可以采用许多观察方法，比如用 看，用 摸，用 听，用 闻等。4 表示物体的 程度，我们称为温度，...
2019春三年级科学试卷
三年级科学期中测试卷。一 填空 5分 1.不会破坏土壤。a.农药 b.化肥 c.枯草 2.被誉为 土壤中天然的犁 和 改良土壤的能手 a.蚂蚁 b.蚂蟥 c.蚯蚓。3.下列哪种植物靠风来传播种子 a.凤仙花 b.梧桐树 c.葡萄。4.可以溶解在水中。a.盐 b.玻璃球 c.泥土 二 判断 5分 1....
2019春三年级科学实验教学计划
一 学生分析。三年级学生擅长于用感官观察 识别物体的基本特征。根据物体的相同和不同点对物体进行比较 分类，符合这阶段学生的认识特点，因此，教学中将注重发展学生此项技能，并在此基础上发展其他技能。学生从小对科学课的学习内容有一些接触和了解。如植物 动物 我们周围的材料 水和空气等内容都与学生的生活息息...