观音片区2013—2014学年春期期中学情检测题。
三年级科学。
50分钟，满分100分，闭卷）
一、填空（每空1分共36分）
1.我们以（ ）为代表**植物的生长变化，以（ ）为代表**动物的生命周期。
2.所有的动物都要经历到的全过程。
3.有些植物可以用繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命。
4.植物在它们的生命过程中都要经历直至（ ）的过程。
5.绿色植物的养料是由植物的（ ）依靠（ ）提供的能量，利用（ ）和制成的。
6.种子萌发先长（ ）再长植物的根总是向（ ）生长的，根的生长速度。
7.蚕的一生是不断生长变化的，要经历。
四个不同阶段。
8.蚕的一生经历了和四种形态。
9.植物的茎具有（ ）及（ ）的作用。
10.植物在生长过程中需要适宜的（ ）和（ ）等条件。
二、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填在相应的括号内。每小题2分，共20分。）
1、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ ）
a、根 b、茎 c、叶
2、可以吸收植物生长所需要的养料的是植物的。
a、根 b、茎 c、叶
3、可以运输植物生长所需要的养料的是植物的（ ）
a、根 b、茎 c、叶
4、蚕的生命是从( )开始的，一个（ ）就是一个新生命。
a、卵 b、种子和卵 c、 种子
5、我们可以通过拍照、画图、写观察日记、（ 等方式记录蚕的生长变化。
a、制作标本 b、查阅资料 c、录像记录
6、植物的叶在制造养料的过程中能产生( )
a、二氧化碳 b、氧气 c、氮气
7、凤仙花在生长过程中，高度的变化规律是( )
a、前后差不多 b、先快后慢 c、先慢后快 d、没有规律
8、蚕蛾的身体有（ ）组成。
a、头、胸、腹 b、 头、胸、尾 c、头、胸、腹、尾
9、凤仙花最早的两片叶是由长成的。
a、胚芽 b、子叶 c、种皮
10.蚕的生命周期约为（ ）天。
a、45 b、 56 c、60
三、判断：（每题1分共9分）
1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来（ ）
2、植物都是用根来繁殖后代的。
3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。
4、种子萌发时最先长出茎。
5、蚕蛾，雌蛾体大，翅短小；雄蛾体小，翅膀扇动快。
6、鸡、蝴蝶、蜻蜓、鱼都是卵生的。
7、用手轻轻捏一颗已经成熟的凤仙花的果实，发现它的种子会弹射出去。
8.所有动物的一生都要经历**。
9.凤仙花的真叶是交叉对生的，目的是最大限度的吸收阳光。
四、连线题：（正确一个1分共10分）
1. 红薯的茎直立茎为花制造养料
凤仙花的茎匍匐茎发育果实和种子
牵牛花的茎攀缘茎茎吸收、固定作用
葡萄的茎缠绕茎根支持、运输作用
熊猫**胎生。
蚕不**卵生。
五实践题（正确一个1分共9分）
1. 按凤仙花的生长变化过程，在（）里标上顺序号。
2.下面是蚕的一生变化的四种形态，请在圆圈内填上他的名称。
六。简答（每题4分共16分）
1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？
2.轻轻地挑开成熟了的凤仙花果实，会发现里面有什么？大约有多少颗？
3.给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？
4.你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？
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