第二单元动物班级： 姓名：
2.1寻访小动物。
练一练：1.在校园内寻访小动物的时候，你发现的小动物有。
2.2蜗牛（一）
练一练：1.蜗牛喜欢生活在的环境中。
2.蜗牛用爬行。
2.3蜗牛（二）
判断：1.蜗牛会选择食物。
2.蜗牛是用嘴来呼吸的。
2.4蚯蚓。
练一练：1.蚯蚓是用（ ）来呼吸的。
2.我的蚯蚓是在的地方找到的。从这个地方，我可以推测蚯蚓喜欢的环境。
2.5蚂蚁。
练一练：1.蚂蚁的身体可以分为三部分，蚂蚁的三对足是长在上的。
2.6金鱼。
1.金鱼是用呼吸的，用运动的，用（ ）繁殖后代的。
2.7动物有哪些共同特点。
连一连：动物遇到危险时的反应。（使用直尺！）蜗牛。蚯蚓逃跑。
蚂蚁缩进壳里。
金鱼身体收缩。
小结与评价。
一、填空。1.蜗牛分泌的黏液可以使腹部保持避免爬行是受到。
2.在观察小动物时，我们一定要注意自身同时保护小动物的。
3.鱼类中寿命最短的是最多活（ ）年；爬行动物中寿命最长的是可以活（ ）年。
二、判断。1.像其他动物一样，海马也是由雌性负责育卵的。（2.世界上最小的鸟是蜂鸟。
3.地球上最大的动物是非洲象。（
4.昆虫是用气管来呼吸的。（
三、连线。鲤鱼。
麻雀。与蚂蚁同一类的动物蜻蜓。
与金鱼同一类的动物蝴蝶。
与它们不是同一类的动物猫。鲫鱼。
教科版小学科学三年级上册第二单元试题
科学三年级上册第二单元 动物 检测卷。班级姓名学号。我来填一填。1,写出三个你发现了小动物的地点，等。2,你观察动物使用过的工具有，等。3,在校园里，我发现了蜜蜂，等生物。4,蜗牛有对触角，蚂蚁和蝗虫都有对触角，5,蜗牛的螺线可分为，6,蝗虫身体的大小可以测量长度和 长度来表示。7,蜗牛的身体有伸缩...
2019教科版小学科学三年级上册第二单元测试卷
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教科版三年级上第二单元教学设计
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