一、试卷说明。
1.形式：这套试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有了明显的变化。试卷的内容更加侧重对学生的综合能力的考察，试题也更加强了对学生全方面思维能力的拓展。
2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，整体来说难度中等偏上，也许是因为学生的思维能力拓展的不到位，所以有很多的学生感觉有些难度。
3.考查知识及能力：这套试卷考查的知识，对概念类的试题考查得较少，比较侧重学生对知道的运用能力考查。特别是对生活中位置与方向的实际认知情况的考察偏多一些。
3、学生的成绩从全面来看，多数同学的成绩在70分以上，说明整体水平基本可以，但部分学生成绩很低，说明学生的学习还存在着问题，教学还存在死角，这些同学还有相当大的提高空间，要想办法引导他们赶上去。
4、有些学生的学习习惯还有待于加强。有的学生的书写太潦草，造成学生的失分率很高。还有的学生的方向感太差，对于路线的转换出现了一些错误，也有一些学生对于“谁在谁的哪个方向”这类的问题理解上有困难，这也是失分的一方面原因。
三、试卷检测的意义。
单元检测的结果说明，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的监控，乃至对促进教师专业水平的提高，都有着十分重要的积极意义。采用一个单元一次检测，应该是今后一段时间内进行相关测试的主要手段。它既可以减轻统一测试给小学在保持政策连贯方面带来的影响，亦同时发挥其在实施新课程中加强对教学质量情况的及时监控的积极作用。
当然，随着新课改的进一步完善，在测试的方法、测试的内容及其他方面允许有不同的更佳的选择。每一个单元的质量抽测与实施新课程、开展发展性评价以及促进教师专业发展都有一定的好处，我们会坚持下去的。
小学三年级数学下册试卷分析
一 试卷评价。通看本册试卷，所涉及到的试题基础性强，范围较广，题目类型较开放，全面贯彻教材内容进行测试，我觉得偏难。二 试题分析。一 填空，共24分，此题分为10小题。此题主要测试的是本册 小数的初步认识 年月日 数学广角 中的知识点。跟以往所不同的是本题将测试内容集中在一起。而这几章节的内容比较概...
三年级语文下册三单元试卷分析
一 学生分析 本班共有学生44名，经历了三年级下学期一个月的学习，进过老师有意识的引导，学生们语文素养提高较快，多数学生普遍比较喜欢读书，部分学生作文比较优秀，阅读理解能力强。但仍有个别同学在学习上比较吃力，需要老师的个别指导。二 卷面分析 本次试题共分为三大部分，分别是 知识乐园 阅读天地和习作世...
三年级语文下册三单元试卷分析
一 学生分析 本班共有学生44名 经历了三年级下学期一个月的学习 进过老师有意识的引导 学生们语文素养提高较快 多数学生普遍比较喜欢读书 部分学生作文比较优秀 阅读理解能力强。但仍有个别同学在学习上比较吃力 需要老师的个别指导。二 卷面分析 本次试题共分为三大部分 分别是。知识乐园 阅读天地和习作世...