东区小学第二片区2009—2010学年（下）小学期末检测试卷。
满分100分，90分钟完成）
1、 看拼音写词语。（8分）
zhēnɡ zhá yóu lǎn biāo zhǔnyóu yù
o mfèn nù fán nǎo bēi cǎn
2、给加点字选择正确读音，正确的打“__3分）
嫉（jì jí）妒教诲(huì hu吞咽(yàn yān)
严肃(shù sù) 凝(nínɡ línɡ)固钻(zuàn zuān)石。
3、组词。（10分）
悔导旋（ ）
诲异旅（ ）
chóngpián
重便。zhòngbiàn
4、请在（ ）里填上合适的词语。（3分）
一（ ）金光一（ ）羽毛一（ ）画面
弯弯曲曲地清澈见底的高兴得（ ）
5、补充成语，每个括号填一个字。（6分。
画（ ）点翠欲滴心吊胆。
亡（ ）补名不虚鸦（ ）无声。
6、照样子填词语，一条横线上写一个词语。（9分）
1）例：废寝忘食（关于读书、治学。
2）例：栩栩如生（aabc
3）例：自由自在（abac
7、照样子写句子。（10分）
例1：小姑娘捡起了钻石。 小姑娘把钻石捡起来了。
我军消灭了五百多个敌人。
例2：小姑娘捡贝壳。 身穿连衣裙的小姑娘在专心地捡贝壳。
机器人帮农民收果子。
例3：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。
我怎么能离开自己的阵地呢。
例4：浪花奔向大海。 浪花唱着欢乐的歌奔向大海。
太阳从东山上慢慢升起来。
例5：我很着急。 我很着急，像热锅上的蚂蚁。
翠鸟背上的羽毛是浅绿色的。
8、根据课文内容填空。（9分）
1）《咏柳》一诗是___代诗人写的。其中流传千古的名。
句是我还知道其他的古诗名句，如：张。
九龄写的天涯共此时”；王建的竹溪村路板桥斜”。
2）我积累了珍惜时间的时间名言。
我还积累了《燕子》一文中的好句子，如“微风吹拂青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像形成。
了的春天。”
3）我们班长检查卫生时很严格，即使是他的好朋友座位下有垃圾，他。
也要记下名字，老师和同学都用一句歇后语来夸赞他：“你真是啊！”
二、口语交际。（3分）
这学期，全区所有学校都在抓校园安全工作，如果你看到了有同学在翻越教学楼楼道的护栏，你会怎么劝他呢？请写下来。
三、阅读部分（14分）
一）、阅读《太阳》片段，回答下面的问题。（7分）
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳 ，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风□雪□雨□露□没有草□木□鸟□兽□自然也就没有人□一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1、在“□”加上合适的标点。（3分）
2、找出文中的两组反义词。（2分）
3、这段话是总起来说太阳和人类的关系的，从正面说的句子是第句。从反面总述的句子是第句。（2分）
二）阅读短文，完成练习。（7分）
蜡烛。一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红色的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？
土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢”？台灯早就不耐烦了，大声喊道：
”行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪。
怕是一点点也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮。
了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是蜡烛没有为此买弄自己，还是谦虚地。
对台灯说：“我发出的光太暗了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作。
出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄。
灭，才悄悄离开人间。
台灯很感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始。
干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”
1、在文中找出三个反映台灯骄傲的词语，三个反映蜡烛谦虚的词语。（3分）
台灯蜡烛。2、台灯的短处是2分）
3、将句子补充完整。（2分）
蜡烛具备的精神是
四、作文。（25分）
___表扬了我。
从小到大，你一定得到过老师、同学、父母、爷爷、奶奶等人的表扬。那你。
为什么得表扬？他（她）又是怎样表扬你的呢？你当时有什么想法呢？要求：把题。
目补充完整，再把事情经过写下来吧，正确使用常用的标点符号，语句通顺，字。
数左右。
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