2011-2012学年第二学期三年级语文期末测试卷（2）姓名。
第一部分： 基础知识积累与运用（55 分）
一 、我能拼，我能写。（共8分）
wān yán shuāidǎohútú huáng kǒng
bǎo zàng pèifú xún luóxùn sù
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分。
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 挨饿（āi ái）
暑假（jiǎ jià） 湖泊（ bó pō） 眼眶（kuānɡ kuànɡ）
三、组词。5分。
幻（ ）篇（ ）核（ ）赖（ ）难 nán（ ）
幼（ ）遍（ ）该（ ）懒nàn（ ）
四、按要求写词语。9分。
1、描写海洋的词语。
2、形如“有有 ”的成语。
3、描写人物很有才华的成语。
4、唐代诗人李白被后人称为“诗仙” 。对于他在诗歌方面的成就，可以用许多成语来形容，你能写出几个。
五、学做小诗人。9分。
当你看到了远处天连着水，水连着天，水天一色。一群野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞的天边轻轻地飘荡，你就会吟诵孤骛。
、看到庐山瀑布这美景，我就想到了。
每当清明时节，你就会用来表达你对已故亲人或朋友的思念。
窗含西岭千秋雪。
、世人若被明日累。
、请你写一句和时间有关系的名言：
六、按课文内容填空。19分。
1、通过一学期的学习，我们从课文中学到了许许多多的道理，比如：《揠苗助长》告诉我们狼和鹿》告诫人们你必须把这条鱼放掉！”》教育我们。
2、小骆驼感到自豪的原因是骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语。
3、五月，洋槐开花了。槐乡的似一片有的槐花远看像有的槐花地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘。
4、被誉为“第二波斯湾”的是被称为“蓝天信使”的是红军队伍被藏胞们成为李广被称为。
5、《花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个的人；《大作家的小老师》告诉我们对人要平等相待，做个的人告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的人告诉我们要做个遵守社会公德的人。
七、排列句子（5分）
）小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
）看，连那只最小的纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：
）小纸船带走了我们犁的幻想。我们在小溪连恋恋不舍地追着。
）“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地……”
）我们来到半山腰的小溪边，用五彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们。
八、口语交际：（2分）
如果你需要一辆滑板车，而妈妈又不同意，说会影响学习，你会怎么与妈妈商量？
九、阅读广角。（共21分）
一）课内阅读（9分）(《剪枝的学问》)
暑假（jiǎ jià）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛(fó fú)胖娃娃的脸蛋。
我又惊又喜，不禁(jīn jìn)想王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！
1、给文中加点的字选择正确的读音，画“√”3分）
2、用“__画出文中的一个比喻句，并填空。（4分）
这句话是把___比作___我还能照样子，另写一个比喻句。
3、剪枝的学问是什么？（2分）
二) 课外阅读（12分）
古时候，有个名叫满愿的人，收藏着一棵极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的摸样，可是满愿从来不肯让人看。
每当人们对满愿表示羡慕（xiàn mù）时，邻居寿量总是轻蔑（miè）地对人们说有颗珍珠算什么我也有而且比满愿那颗还要好可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他的珍珠。
人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝，但对此都shēn xìn bù y于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
后来，他俩忽然同时患（huàn）病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们的得是一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。
两人听了，救病心切，都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个放过这个yī bǎo yǎn fǘ（ 的机会，纷纷赶来**。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人。
而寿量那颗呢，原来不过一颗稍大些的鱼眼睛！
1、在文中括号内写出标有拼音的词语。（2分）
2、给空白处加上合适的标点。（2分）
3、根据解释在文中找出合适的词。（4分）
（1）觉得新奇而感兴趣。
（2）非常稀少，难得遇见。
（3）丝毫也不怀疑。
（4）认为有价值而妥善收藏。
4、填空。（4分）
故事中和两人的“珍珠”，一颗是真珍珠，另一颗是的鱼眼睛。
5、在正确的解释后打“√”2分）
鱼目混珠》这则成语告诉我们：
1）鱼目与珍珠很像，不容易区别。
2）不能把鱼目当成珍珠去骗人。
拿鱼目当成珍珠，比喻以次充好，以假乱真。 （
十、妙笔生花。（共20分）
题目：《一件___的事》
提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……）要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的词语。
三年级语文下
2011 2012学年第二学期三年级语文期末测试卷 1 姓名。一 看拼音，写词语。9分 从本册课文中，我们知道了中华m n z的祖先创造了人间奇迹 长城和运河 在南中国海上有z yu n丰富的南沙群岛 知道了人们b sh的狼居然是森林和鹿群的功臣 知道了大约li ng y年以前，k n gl ng在...
三年级语文下
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翠鸟 教学设计。教学过程。一 遵路 趣读 1.情境激趣。课件出示 波光粼粼的江水，成群的小鱼在水中相互追逐，水边有一大片芦苇，在一根苍劲有力的苇杆上停着一只美丽的翠鸟。2.初读课文，激疑引思 你们喜欢翠鸟吗？为什么？3.再读课文，理清思路 你觉得翠鸟有什么特别的地方？课文依次告诉我们翠鸟的哪些知识？...