三年级语文。
答卷时间：100分钟2013.11总评等级：
卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期的努力学习，你一定又有了许多收获，好好展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！
一、拼拼写写。
1．读拼音，写词语。
shi tiào yuè wén zhānɡ wēn róu xīn xīn
向荣。2．在下面的括号里填上同音字或形近字。
同音字：zh名 zhù（ 子建zhù（
形近字：rénɡ（ 然 rēnɡ（ 掉牛nǎi (
二、读读填填。
1．仔细观察每组词语的特点，再照样子写两个。
① 问候（问好） 拯救在乎。
② 玖拾捌（98 ） 肆拾陆柒拾叁（ ）
2. 根据要求写词语。
①有关学习的成语不会写的字可用拼音代替）
②形容卢沟桥狮子的词语。
3. 连一连。
泉水流过水池读万卷书谦受益。
泉水流到平地满招损行万里路。
泉水流进山坡微微风簇浪用之不竭。
泉水流下山谷取之不尽散作满河星。
4. 把下面的诗句补充完整。
① 意欲捕蝉鸣。
复照青苔上。
5．先将名言补充完整，再选择合适的名言的序号填在后面句子的横线上。
① 冰冻三尺。
不会吟诗也会吟。
寸有所长。a 学语文就是要多读多写，俗话说。
b 他之所以能得冠军，是因为下了很大的功夫哪！
c所以我们既要看到别人的短处，又要看到别人的长处。
三、想想选选。
1．给带点的字选出正确的读音，用“√”标明。
弹琴（dàn tán） 解老师（xiè ji难道（lán nán）
品茶（chá c老百姓（xìn xìnɡ） 豁然开朗（rán yuán）
2．选择恰当的字填在括号里。
盏股片弯。一( )翠竹一( )清泉一( )明灯一( )新月。
3. 下面词语中，描写大自然景物的一组是（ ）
① 古木参天怪石嶙峋 ② 栩栩如生微不足道 ③ 沁人心脾情不自禁
4. “见”读“jiàn”时的意思是：①看到 ②看得出，显现出 ③（文字等）出现在某处。读“xiàn”时的意思同“现”，表示显露。请根据意思填“见”的读音。
舟夜书所见风吹草低见牛羊。
5. 选择恰当的词填在括号里。
美丽美妙。① 大自然中有许多（ ）的声音。
我们的校园到处都是绿树红花，真是啊。
四、判断对错。（对的打“√”错的打“×”
1.“今天老师讲的内容，我回家之后得好好消化”与“糯米吃多了不好消化”中的“消化”的意思是不相同的。
2.“鹿柴”中的“柴”的读音是“chái
3.“自相矛盾”的意思是哑口无言，说不出话来。
4. 五彩池中的池水颜色不同，但所有的池水来自同一条溪流。
五、课内片段阅读。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。
1．这段话是围绕哪句话写的？请用“～～画出来。
2．“3000多处”说明喷泉数量多两个词也说明了喷泉多写出了喷泉姿态多而美。
六、课外短文阅读。
鸟岛。青岛湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是淡青色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能（拾到捉到）幼鸟，随手都能（拾到捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
1.这篇短文一共有（ ）个自然段。
2.读最后一自然段，根据句子的意思，用“ ”选择括号里用得合适的词语。
3.根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。
①形容鸟岛在中国、外国都非常有名。
②形容鸟窝非常多。
4.第二自然段中能体现春天特点的词语是。
5.读最后两自然段，回答问题：
六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？
到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？
七、自由表达。
题目的秋天。
提示：秋天到了，枫叶红了，菊花黄了，秋高气爽！你最喜欢哪处的景色呢？选择印象最深的一处景物来写。注意先把题目补充完整，写的时候语句通顺。
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