第一次月考三年级语文试卷。
班级———姓名———分数———
一、生字盘点。(6分)
1. 那个人shǒu( )zhū( dài( )兔,最终没有任何收获,真让人tàn( )息。
2.几株荷花jù (拢在一起,上面露出了几个莲 pénɡ( 饱zhànɡ( 的好像马上要liè( 开似的。
x使人进步,jiāo ào( )使人落后。
二、词语世界。(30分)
1.比一比,再组词。 (5 分)
慢( )溪( )拂( )赏( )均( )
漫( )奚( )佛( )常( )匀( )
2. 照样子写词语。(8分)
翩翩起舞无忧无虑。
挨挨挤挤波光粼粼。
3. 在括号里填上合适的词。 (6分)
粉红的的狮子一阵( )一( )池塘。
雪白的的废墟一池( )一( )镜子。
4. 把下列词语补充完整。(6分)
相( )并蛇添辕( )辙
没( )打采头( )气之蛙。
5、查字典,选择正确的字义,将序号填入括号里。(5分)
随:①跟;②顺从;③任凭;④顺便;⑤像。
1、)一阵微风吹过,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。(
2、)黄昏,我常常跟随奶奶到附近的公园中散步。(
3、)去不去参加会议随你吧。(
4、)他长得随他的父亲。(
5、)请不要随手扔垃圾。(
四、句子广角。(12分)
补充句子。(6 分)
1春江水暖鸭先知。(2) 日出江花红胜火3) 绿阴不减来时路。
2. 照样子, 写句子。(6 分)
1) 我确实不敢碰你, 但并不是懦弱。 (仿写句子)
2) 燕子掠过湖面。 (扩写句子,至少两处。)
3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
五、 课文阅读。(10 分)
燕子(节选)
在微风中,在阳光中, 燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
1) 选段分别写了 ——的燕子和 ——的燕子。(2分)
2)通过读文我知道燕子飞行时的特点是( )2分)
3)“嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子”。这句话运用了( )的修辞方法,描绘出一幅恬静悠闲的( )图(3 分)
4) 这篇文章表达了作者 ( 的思想感情。(3 分)
六、 阅读竞技台。 (12 分)
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的, 水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。 有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。
呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜, 有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草又慢慢挺直了腰尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看我们是多么顽强啊!
”小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔挺立),可是它的生命力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1)给短文加上题目,写在文首的横线上。 (2 分)
2)用“\ 划去括号内用得不恰当的词语。 (2 分)
3)“疾” 按部首查字法,应先查( )部, 再查( )画。 “疾”字在字典中有四个意思:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(3 分)
4) 请写出第三、 四自然段的主要内容。 (2 分)
第三自然段。
第四自然段。
5) 本文的中心思想是( )3 分)
a、 表现了作者喜爱春天的思想感情。
b、 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
c、 赞扬了小草坚强不屈, 有顽强的生命力。
d、 赞扬了小草的美丽可爱。
七、 开心话吧。 (5 分)
春天来了, 小草悄悄的探出头来与你打招呼, 邀请你去游玩。 你计划去哪了玩儿呢? 说说你的理由。
我要去。理由。
八、 妙笔生花。(25分)
看图写一段话, 把这幅画上的内容介绍给小朋友们,题目自拟。
三年级语文试卷 三
三年级语文第三次月考试卷。姓名分数。一 看拼音写词语。10分 o m w n lu t n su z n t n sh j n tu mo hu n h shu gu n qu n tou ji o k 二 比一比,再组词。6分 缓恼输。暖脑偷。藻掩殖。澡掩植。三 请你把篮球投进相应的蓝筐里,相信你...
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