三年级语文试卷

发布 2020-03-04 22:48:28 阅读 1079

2012学年第一学期三年级语文第。

三、四单元测试。

班级姓名学号成绩

一、基础部分:38%

1、看拼音写词语。6%

téng kōng ér qǐ bō tāo péng pàin rán wú yàng

fēng chí diàn chè miàn miàn xiāng qù míng liè qián máo

2、选择正确的解释。(填序号)4%

直”在字典上的解释有:①成直线的(跟“曲”相对) ②跟地面垂直的(跟“横”相对的) ③挺直 ④公正的、正义的 ⑤直爽、直截 ⑥一直 ⑦一个劲儿,不断地。

1)在牛的四肢靠近蹄的地方,各长有一个气囊,直通胃部。(

2)天寒地冻,人们冷得直发抖。(

3)这条通往市区的马路又宽又直。(

4)上课时,同学们直起腰,全神贯注地听老师讲课。(

3、按要求写四字词语。6%

描写景色的。

描写海面的。

4、选合适的词语填在括号里。4%

环视俯视打量欣赏观察眺望。

1)从楼上我能看到整个楼下的小花园。

2)老师走进教室,( 了一圈,发现大家都在认真学习。

3)小红站在海边着远处的景色。

4)班里转来一位新同学,大家上下( )着他。

5、照样子把句子写具体。6%

例:今年的麦子长得特别好,麦穗沉甸甸的。

1、欢欢同学可热心了。

2、妈妈在包里找不到钥匙,可着急了。

例:妈妈寻找牛顿。妈妈弯着腰,缩着脖子,顶着狂风,焦急地寻找牛顿。

我做作业。

6、完成填空。6%

1)小明学习上怕吃苦,还经常撒谎,说作业放在家里,请你用一句名言劝诫他:

2)从课文的学习中你一定认识了不少人物吧,有的有。

的其中我最喜欢因为。

7、整理句子,标上序号。 6%

)老黄鹂说:“这是卷叶虫。”

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”

)那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”

)老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

二、阅读理解:32%

一)“神童”的秘诀(节选)14%

毛老师从**手中拿过书一看,原来是一篇还没教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。

毛老师惊奇地问□这些符号是什么意思□

**回答说:“打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。

打黑点的是生字。”原来**每次听课前,( 把新课先预习一下,把生字和不懂的词句画出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师提问。

毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我( )发现了你学习成绩好的‘秘诀’。

人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”

1.从文中找出下列词语的近义词。4%

分外表扬—— 终于—— 惊讶——

2.在文中方框处填上标点。2%

3.在文中( )内填上合适的词语。并选择其中一个词语造句。4%

3.**成为神童的“秘诀”在文中具体指什么?用“—”划出。2%

4.《“神童”的秘诀》给你的启示是:2%

二) 小船和流水(18分)

一只小船,懒洋洋地躺在河床里,对哗哗的流水说:“朋友,帮我进步,推我前进吧!”流水答应一声,就推着小船漂漂摇摇地走了。

小船高兴得直叫:“嘿,前进,多轻松愉快呀!我在前进,可我却不费力……”

后来,流水把小船送到一处河湾里,拍击着船舷说:“朋友,我已尽到了责任,现在该你自己努力啦!你的道路还很漫长,祝你勇往直前,再见!”说完,便流走了。

小船躺在静静的河湾里,左右摇动一下,费了很大劲儿才挪动了一点点。它灰心地说 哎原来前进一步竟这样不容易算了吧前进有什么用 它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花、有树、有鸟叫,天上有白云……”于是,它就永远躺在这里,每天靠晒太阳打发日子。

1、 照样子写词语(2分)

例:懒洋洋。

2、给带点字选择合适的义项。(填序号)(3分)

靠”在字典中有如下解释 ①值得信任; ②靠山;③依靠; ④接近、靠近。

1)小船每天靠晒太阳打发日子。

2)轮船慢慢地靠码头了。

3)王叔叔办事认真,是个可靠的人。 (

3、读划线的句子,完成练习。(4+1+1+2分)

1)给划线的句子加标点。

2)句中的“它”指。

3)“灰心”意思是。

4)句中的“竟”能不能去掉?为什么。

4、想象写话:小船每天躺在河湾里,靠晒太阳打发日子,会有怎样的后果?请你续写几句。(不少于2句话)(3分)

小船每天躺在河湾里,靠晒太阳打发日子。

5、这个故事告诉我们( )填序号)(2分)

1)如果没人帮助,前进是很困难的,我们不如不要前进了,安于现状也挺好的。

2)在没有别人的帮助下,千万不能不思进取,安于现状,自己也要努力。

3)有人帮助,往往会事半功倍。

三、作文30%

题目:题目:妈妈,让我来吧。

提示:小朋友,你们什么时候会说题目中的这句话呢?也许是帮妈妈打扫卫生、整理房间,也许是尝试做其它力所能及的事儿……总之,说这句话的时候你一定很自信、很自豪。

那么,就请你把自己说这句话、做这件事的过程写下来。

要求:1、把代替妈妈做的这件事按一定的顺序写具体。

2、写出自己能做事的那份自豪感。

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