小学语文三年级(下册)期末水平测试卷。
笔试部分(分值： 100分； 70分钟完成)
一、按要求完成字词句练习(32 分)
1.正确、工整地抄写汉字，注意字的结构(3分)
未佩督阁嫩蓬。
2.读拼音，写词语。(8分)
huai xianglong zhao cong longwu dao
五月香气树木荷花。
xin geke kao zi yuan tong bao
小小忠实珍惜爱我。
3.把词语补充完整。(6分)
风华正不知所谈笑风( )望而生( )
4. 选择合适的答案(填序号)。(5分)
1)下面加点字读音正确的是。
鱼竿(gan) ②提防(ti) ③解剖(p0u)
2)下面词语中没有错别字的是( )
辩别辨论 ②经厉历害 ③形态脸型。
3)“路上行人欲断魂”的“欲”意思是( )
想 ②将要 ③愿望。
4)著名的“滇池”中的“滇”属于哪个省。
四川 ②湖南 ③云南。
5)横线上填入最恰当的词语应该是。
盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去_ 的目光。
赞美 ②赞扬 ③赞许。
5.照样子，写出你联想到的词语。(6分)
例：《“你必须把这条鱼放掉！"》无人监督遵守规则。
美丽的南沙群岛。
争论的故事。
6.照样子，仿写句子。(4分)
1)每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
每当便。2)桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
仿佛。二、根据课文填空(14分)
1.万里长城像一条穿行在大地，东起西到嘉峪关，__曲折蜿蜒，是中华民族祖先创造的4分)
2.读书可以“交朋友”。这学期，我认识了的大文豪萧伯纳、文思如泉的少年我还从里认识了的5分)
3.本学期，我诵读了许多古诗。从“窗含西岭___门泊东吴中我感受到了诗人用词的精妙；从疑是银河落九天”中我体会到庐山瀑布的气势非凡；从“明日复明日中我领悟到道理5分)
三、阅读短文，完成习题(24分)
短文1:(9分)
海底世界(片段)
海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。它们的形态各不相同。
就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。
1.短文是围绕哪句话写的？请用“__画出来。(3分)
2.短文从和两个方面讲了海底植物的差异。(4分)
3.文中画“ _的句子采用了的说明方法(填序号)，写出了海藻的形态差异很大。(2分)
(①打比方 ②作比较 ③列数据)短文2: (15分)
海鸥姑娘小海鸥特别爱美。
早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊，照啊，一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。
正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话从海岸的岩石那边传过来： 臭美！臭美！
”“不劳动，没人喜欢你！”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论。 ‘哼，你们嫉妒(ji di)我！
”小海鸥不服气，继续照镜子。
中午，小海鸥飞到海礁上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！
”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了。这时，大海妈妈对她说：“劳动，是最高尚的美德。
你为什么不和他们一起劳动呢？”小海鸥点了点头。
后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。
1.短文按时间顺序写小海鸥开始爱美，不劳动和___都不喜欢她。后来在大海妈妈的教育下，小海鸥5分)
2.大海妈妈说“你为什么不和他们一起劳动呢？”大海妈妈的意思是填序号) (3分)
①你应该和海燕、小雨燕一起劳动。②你不可以和海燕、小雨燕- .起劳动。
③你不和海燕、小雨燕一起劳动， 是什么原因呢？
3. 文章里有一个句子告诉我们做人的道理，用“__画出来。(3分)
4.如果你是小雨燕，你想对参加劳动的小海鸥说些什么？ (4 分)
四、习作(30分)
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