①电灯是爱迪生（ ）的。
他专心了，连我进来都没有（ ）
科学家在那个地方（ ）了一个大油田。
6、给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。（3分）
南极大陆上仍然覆盖着白雪。
那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只翅膀。
清早太阳从东方升起。
7、根据要求完成下列各句。（6分）
1）缩句 翠鸟像箭一样飞过去。
同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
2）扩句 歌声回荡在山谷中。
小鸟梳理羽毛。
3）修改病句。
在老师的启发耐心下，他很快做出了这道题。
他今天可能一定迟到了。
8、判一判。请你在比喻句后面的括号里画上“√”4分。
1）二月春风似剪刀。（
2）我看他像我的小学同学李小明。（
3）燕子是春天的使者。（
4）小狗好象在说：“请你给我点吃的吧！”（
9、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。（6分）
）不知什么时候，天渐渐变阴了。
）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
）上午，天气晴朗，无一丝云彩。
）周大爷把稻子晒到场上。
）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。
10、根据课文内容填空。（8分）
1）绳在断，冰在裂。
2），叶底黄鹂一两声。
3）漠漠水田飞白鹭，。
4）日日行，；常常做，。
5）默写《咏柳》
其中我最喜欢的诗句是。
是因为（ ）
6）我知道《春日》后两句诗的意思：
7）《画杨桃》一课中的父亲要求“我”做到。
二、阅读短文，回答问题。（21分）
一）荷花（片断）9分。
）有的才展开两三片花瓣儿。（ 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（ 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（ 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要似的。（ 白荷花在这些大圆盘之间出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。（2分）
2、请在文中方框内填上合适的词语。（2分）
3、请用横线画出文中的一个比喻句。（1分）
4、用“有的……有的……有的……”写一句话。（1分）
5、短文生动地描绘了白荷花的三种形态。（3分）
二）青蛙（12分）
青蛙喜欢吃昆虫苍蝇蚊子白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？
不是。只要把死苍蝇拴**上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū（ 看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。[ 虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它[ ]能分辨qīng chǔ（ 还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子[ ]停住不飞，它[ ]看不见了。
所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、 读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（2分）
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（2分）
4、将下列的关联词语正确地填在[ ]里。（2分）
如果……就…… 只要……都……
5、青蛙是怎样捕捉虫子的呢？请用“--在文中画出相应的句子。（1分）
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你对的画“√”错的画“×”3分）
1）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（
2）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（
3）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（
三、习作天地。（25分）
题目：想起这件事我就高兴。
要求：有条理地将事情的经过写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样高兴。
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