教学内容长方形和正方形的面积解决问题教学目标。
知识教学点：在解决与面积有关的实际问题中，能进行有条理的思考。德育教学点：积极主动地参与面积单位的感受数学活动，获得成功的体验．增强自信心。教。
钉子板具。学。
钉子板、１平方厘米的方格子。具。
教师活动。一、复习。
1、上节课我们认识了一些面积单位，如：平方。
厘米．平方分米．平方米．．．2、那么１平方厘米有多大呢？３、引入新课。
那么你们会用我们学过的知识来解决一些实际问题吗？
学生活动。．生：边长为１厘米的正方形的面积就是１平方厘米。３．明确本节课学习的目标。
教学准备教学过程。
复习引入。动手实践。
巩固新知。1．练习六第３７页第1题。在横线上填上适当的单位名称。
做之前先复习所学过的面积单位：平方厘米．平方分米．平方米．平方千米．公顷．．．练习六第３７页第２题。
拼一拼，填一填（１格是１平方厘米）面积可能用１平方厘米的小方格纸拼一拼，周长可以动手量一量。有没有什么好方法，不用拼和量就能知道它们的周长和面积。3、练习六第３７页第３题。
估一估，量一量。量的过程中注意准确性。４、练习六第３８页第４题。按要求在钉子板上围图形。（１面积是１０平方厘米。（２周长是１６平方厘米。
提倡多种方法，并说一说思考的过程。５．练习六第３８页第５题。
王大爷卖豆腐干。如果正方形的那块卖１元，那么，其他各块大约要卖多少钱？
观察其他的各块豆腐的大小与正方形的那块有什么联系？
例如：三角形的哪块正好是正方形哪块的一半，那么它就能卖１元的一半，５角。６．练习六第３８页第６题。小调查：
１）了解你学校所在的区或县的面积大约。
是多少。２）在网上或书报上查一查你感兴趣的国家或地区的面积。７．思考题。
看一看下图中阴影部分的面积哪些相等？图２和图４以及图５都是这个正方形的四分之一。它们的面积相等。
．你知道吗？
１）天安门广场是世界上最大的广场，面积。
约是４４公顷。
２）北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面。
积约是７２公顷。
我国陆地面积约是９６０万平方千米，海洋面积约是３００万平方千米。
．学生独立完成，抽生汇报。１．独立完成，汇报。
结果。２．动手操作，认真。
思考后完成。汇报结果。３．独立完成，抽生。
汇报，全班交流。４．独立完成，互相。
交流自己的围法。５．引导学生观。
察．思考，几块豆腐大小之间的联系。小组讨论，抽生汇报。６．
根据学生课前调查的情况，小组展开交流．讨论。全班交流各组的信息。７．
先独立观察．思考，再互相交流；汇报自己的想法。
向学生介绍这些知识，树立热爱祖国的情感。
课堂小结。这节课，同学们的收获多吗？都有哪些呢？
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