芜湖一中2023年高一自主招生语文试卷

发布 2022-11-07 23:58:28 阅读 3855

语文试卷。一、语文积累与综合运用(15分)

1.给下面两个句子中加点的字注音,请找出并改正每个句子**现的一个错别字。(4分)

1)将醉驾、飙车、拒付报酬、恶意拖歉工资等恶劣行为正式定罪,既是时代之需,也是法律维护民生的应有之举。

飙应改为( )

2)随着自主选拨制度的不断完善和不同高校自身特色的逐渐鲜明,全社会也都会更加正确和理性地看待自主招生这一制度,不再是“趋之若鹜”,而是“各取所需”。

鹜应改为( )

2.在有语病的地方下面画横线,将改正后的句子写在括号里。(4分)

(1)3月11日,日本本州岛附近海域发生9.0级特大**,同时引发大规模海啸,专家表示,这次日本大**的主要原因还是太平洋板块对欧亚板块的不断挤压造成的。

(2)中国疾控中心副主任认为,我国吸烟率的下降主要在于公众对烟草危害的认识有所提高,但由于缺乏更加有力的控烟措施,使吸烟率的下降并没有达到大家的预期。

3.名句默写。(5分)

1)士不可以不弘毅论语十则》)

2不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

3)沉舟侧畔千帆过刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

4谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

5)浊酒一杯家万里范仲淹《渔家傲·秋思》)

4.2023年1月25日,中国社科院农村发展研究所教授于建嵘在新浪微博上开设了“随手拍照解救乞讨儿童”的微博。建议网友看到街边乞讨儿童时,拿出相机拍下来,写上时间和地点发布到微博上。此活动倡议一经发出,数十万网友、知名人士、各地**和公安部门对该活动积极响应,截至3月29日,该微博粉丝23万余人,**了4000多张网友拍摄的乞讨儿童**。

一场全民“打拐”的活动拉开了序幕。请你为该活动设计一条宣传语,采用对偶形式的句式,字数不超过20字,否则不得分。(2分)

二、现代文阅读(30分)

阅读下面的文字,完成5-9题。

亦雅亦俗汪曾祺。

黄波。买到汪曾祺的两本小书,都是山东出版社在汪氏逝后出版的,一为《文与画》,收录其关于国画的文字,并配有自作的画;二为《五味》,均为谈吃的美文。其实汪氏**集散文集舍中均有购藏,这次再度解囊,实在是这两本小书装帧精致,开本小巧,也便于把玩。

在开始回暖的阳光下,不带任何功利目的地随便翻翻,我突然想起,汪先生的诞辰(3月5日)就要到了。

我不懂文学,当代作家作品寓目者极少,而汪曾祺是这极少数中我最喜欢的一个。可是说到喜欢的理由,一时又无从置答。喜欢其文字的清和雅?

喜欢他于文字中透露的那种仿佛不经意的淡淡的情致?……好像是,又好像不完全是。这回重读的汪曾祺,均非其专攻所在,不过是其创作之余事,居然对上面这个连自己也茫然的问题若有所悟。

汪曾祺谈吃,一点儿也不气派。拌菠菜、干丝、豆汁儿、芸豆……都是家常物什。他自己婉辞“美食家”的桂冠时,即以此为谦谢的理由,说“大菜,我做不了。

我到海南岛去,东道主送了我好些鱼翅,我放在那里一直没有动,因为不知道怎么做”。不喜“大菜”,只好“小菜”,这本系文人故习,犹如作诗不能露出富贵气一样。著有《随园食单》的清代诗人袁枚在一封书信中就说:

“饮食之道不可以随众,尤不可以务名。燕窝、海参,虚名之士也,盗他味以为已味。”他讥讽为世人所艳称的“燕窝、海参”为“虚名之士”,正和汪曾祺把“鱼翅”轻轻抛在一边如出一辙。

不过,文人的这种习性也要拿捏得恰到好处才行,否则,过犹不及,容易显出几分矫饰的味道,像袁枚就多少有一点,因为我们很难想象,时不时要在显贵府上打秋风的他,会一心把那张馋嘴放在家常小菜上。而汪曾祺不同,他一下笔,我们就知道,这些小东西,他是真喜欢。饮食一道,汪曾祺嗜好从选料、收拾到配调、下厨,都不假手外人,而在这个过程中,他享受到的不仅是食之味,更是食之趣,而他通过那些淡淡的文字,又把这种趣味传递给了我们。

所以,简直没有资格上餐桌的拌萝卜丝,在他手里和眼里竟是这般精致,“小红水萝卜,南方叫‘杨花萝卜’,因为是杨花飘时上市的。洗净,去根须,不可去皮。斜切成薄片,再切为细丝,愈细愈好。

加少糖,略腌,即可装盘,轻红嫩白,颜色可爱”。黄瓜皮在他那里也是下酒的佳品,“黄瓜切成寸段,用水果刀从外至内旋成薄条,如带,成卷……扦瓜皮极脆,嚼之有声,诸味均透,仍有瓜香。此法得之海拉尔一曾治过国宴的厨师。

一盘瓜皮,所费不过四五角钱耳”。“嚼之有声”四字真是妙极!世间老饕甚多,不知道有多少还会于大快朵颐中细品那一记脆声?

汪曾祺作画,他自己说“无师法”,只是“瞎抹”,也许近于事实,因为他原无意在画家中争一席地。汪氏之画是真正的“写意”,略有一点构思,便信手挥洒,不过事经营,不刻意求工,逸笔草草,以抒其意。这也不算稀奇,大体还是传统文人画的路子。

值得注意的,是其入画的对象,大蒜,红萝卜,扁豆花,盘中的一尾鱼,完全的生活化平民化。齐白石的画,间有乡野小品,但像汪曾祺这样主要地、大规模地以日常物事入画,似不多见。

汪曾祺文与人的风格还是他自己的文字说得最为到位。“做菜的乐趣第一是买菜,我做菜都是自己去买的。……我不爱逛商店,爱逛菜市。

看看那些碧绿生青、新鲜水灵的瓜菜,令人感到生之喜悦。”有不喜欢汪曾祺的人讥讽他像遗老,可谁曾见过“爱逛菜市”、在买菜中体味“生之喜悦”的遗老?是的,汪曾祺雅,但他更是俗的,他对世俗生活的热爱,装是装不出来的。

汪曾祺让我想起两个古代文人,就是陶渊明和苏东坡。他们身上的一个共同点,我以为可用一句话概括,即“士大夫的趣味,平民的情怀”。陶、苏的风雅自不消说得,而同时他们与世俗的亲近也是真诚的。

邻居杀只鸡邀陶渊明同享,他会乐不可支地写一首赴席的好诗;坡翁街头听人谈鬼,说咱们姑妄谈之姑听之。这样的文人,既耿介清高,又让我辈平民可亲可感。汪曾祺继承的,正是陶渊明和苏东坡的余韵。

我们看他的**和散文,抒情节制,也不刻画大奸大恶,更不以污秽的东西入文,其矜持颇近于传统美学所谓“乐而不淫、哀而不伤”,是典型的士大夫的审美趣味,而现在我们通过《文与画》和《五味》所看到的,则是一个世俗化、平民化的汪曾祺。“士大夫的趣味,平民的情怀”,这可说是中国文人的一种很好的传统。但时至今日,我们不得不想一想,应该如何使这样的传统不致消失了。

5.文章标题是“亦雅亦俗汪曾祺”,阅读文章,请分点概括汪曾祺的“雅”具体体现在**?“俗”又具体体现在**?(10分)

答:“雅”体现在:

“俗”体现在:

6.文章第2段写道:“我不懂文学,当代作家作品寓目者极少,而汪曾祺是这极少数中我最喜欢的一个。”请依据文章内容分点概括作者喜欢汪曾祺的理由。(6分)

答: 7.阅读文章第6段,解释“乐而不淫,哀而不伤”的含义。(6分)

答: 8.文章将汪曾祺与袁枚相比的作用是什么?文章将汪曾祺与陶渊明、苏轼相比的作用又是什么?请分析之。(4分)

答: 9.通读全文,你认为作者所介绍的汪曾祺是一个什么样的人物,请用两个最简洁的短语具体而又准确地概括他的形象特点。(4分)

答: 三、文言文阅读(25分)

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