湘教版七年级地理下册教学计划

四、教学措施。

服饰□ 学习用品□ 食品□ 休闲娱乐□ 小饰品□1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。由于学校条件有限不能使用多**教学，所以要积极制作教学道具，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动**。

二）对“碧芝”自制饰品店的分析2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。在黑板板书时注意地图的运用，加深学生对地图的记忆。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。

3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。

8、你是如何得志diy手工艺制品的？4、开展多种丰富多彩的课余活动。每个月举行一次地理知识抢答大赛，评选出最优秀的选手，以此来加深学生的记忆，提高学生学习的积极性。

我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。五、课时安排。

1．新课安排（共30课时）

送人□ 有实用价值□ 装饰□第六章认识大洲第一节亚洲与欧洲3课时。

第二节非洲2课时。

第三节美洲2课时。

成功秘诀：好市口＋个性经营第七章了解地区第一节东南亚3课时。

8-4情境因素与消费者行为 2023年3月20日第二节南亚2课时。

第三节西亚2课时。

第四节欧洲西部2课时。

第五节北极地区和南极地区 2课时。

第八章走近国家第一节日本2课时。

第二节埃及1课时。

第三节俄罗斯2课时。

我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏第四节法国1课时。

第五节美国2课时。

3）年龄优势第六节巴西2课时。

一）对“漂亮女生”饰品店的分析第七节澳大利亚2课时。

2．考试安排：每章1课时单元检测，共3课时。

李童欣。2023年3月。