一、情况分析本学期我担任七年级一个班的地理教师，这次选择了新教材、也是一个最新的环境，对于我来说是一个巨大挑战，有压力才有动力，所以我们坚定的以提升学生综合素质为主，帮助学生提高学习兴趣，为地理课程的进步提供最根本的保障。
二、指导思想。
在新课标理论的指导下，以学校工作为指导加强课题教学，运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，高效地完成本学期教学目标，积极参加教研教改活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传授地理理想，培养学生学习地理的兴趣和能力，最终使学生从“学会地理”走向“会学地理”。
三、具体计划。
本学期我将全力以赴，按学校要求，根据各班的实际情况关注全体学生的学习，竭尽全能，切实可行地开展学法指导，努力提高教育教学成效。具体计划安排如下：
1.在原有的基础上深入理解地理课程标准，落实三维目标，根据学生的实际情况有针对性地做好每一节课的课堂设计。
2.充分利用3.积极参加听评课活动，虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
4.教学中要充分发挥主体作用，采用各种形式给学生一个学***合作的空间，培养学习地理的兴趣，培养学生读图、识图能力，收集和处理材料的能力，并在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
5.教学中做到精讲，重知识体系，结构联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到，拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精讲，精炼，鼓励微型试题，做到讲练结合，努力提高复习效率。
6.加强平时测试，落实好知识的掌握情况，结合练习，做好每个学生每个班级的质量分析，及时发现学生学习中存在的问题并解决。对重、难点进行分析，引导学生细化知识点，注意知识点的比较和联系，加强记忆方法和学习方法的指导，对个别学生加强辅导，使他们更快地取得进步。
7.体现“以人为本”育人理念，处处为学生着想，特别是差生着想，树立他们的信心，帮他们找准人生的坐标和目标，并为之奋斗，让地理教学不仅仅是授业和解惑更能起到传道的作用。
七年级下册地理教学计划
基本情况 本学期我接任七年级89班，90班，91班，92班地理教育教学工作，从上学期的任务目标来看，89班成绩较好，其他几个班级与89班相比，有一定的差距。所以这个学期应该着重从以下几个方面抓好学生的学习成绩，以期达到完成教学目标的任务。教学目标 通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能...
七年级下册地理教学计划
一 指导思想。针对上学期新生刚入学，而初一地理教材难度较大的特点，期末试题本着覆盖面广 难度小，基础性强的原则，但通过上学期期末考的情况分析，学生的及格率及优秀率都不是很理想，因此本学期教学的重点就是抓好课堂教学，充分利用学案，培养学生学习地理的兴趣和初步的自学习惯和能力。二 基本情况分析。本学期，...
七年级地理下册教学计划
叉河中学陈乔慕。时光飞逝，新的一年开始，带着满怀希望的心情和对教育的热情，进入了2014 2015学年度的第二学期。并对本学期的工作计划如下 一 学情分析。从上学期七年级期末考试成绩看，总体上学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图 分析 判断的能力，初步掌握了一些基本的地理知识，及学习地...