一、教材分析:
本册教材包含的内容有:1、水墨游戏;2、重重复复;3、曲曲折折;4、平平稳稳;5、感受声音;6、多彩的梦;7、变幻无穷的形象;8、未来的建筑;9、难忘的朋友;10、快乐的节日;11、动物的花衣裳;12、多彩的窗户;13彩线贴画;14、立体的画面;15、我们班级的标志;16、家乡的桥和塔;17、会“演戏”的玩具;18、电脑美术;19、保护珍稀野生动物;20、认识图形标志。
一)造型表现。
初步认识形、色与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。
二)设计应用。
学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。
三)欣赏评述。
观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
四)综合探索。
进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。
二、教学情况分析:
在这几年的教学中,发现该年段学生的自力更生能力有所提高,但娇生惯养的习性,还是养成了他们对事物的依赖感,遇到困难不敢挑战自己,动不动就要请学生、老师、家长帮忙,自己就看着不做,甚至去玩或做其他事情,懒惰成性。有的学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,绘画技能娴熟,但在画面组织上不够理想,有的学生敢表现自己想表现的内容,但苦于绘画技能落后,有的学生学习兴趣浓厚,但在课堂气氛中过与活跃,甚至不能自控,想学又不会就出现了爱讲空话的情况。学生在知识掌握上也层次不均,有的绘画技能好,有的工艺水平高,有的在欣赏能力上分析能力强,能说会道。
三、教学要求:
1、在游戏中感受水墨的魅力。
2、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物。
3、用绘画的形式感受重复、平稳、曲直。
4、用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。
5、选用简便的材料,进行制作。
6、学习电脑绘画。
7、学习画民间玩具。
四、教学措施:
、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信心。
、学习时,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。
、多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。
三年级下册美术教学计划
我们的社区2教学目标。1 知识技能 通过观察 回忆 表现社区,了解社区的特点,学习儿童画的表现方法,培养学生的记忆能力和儿童画创作能力 2 情感体验 培养学生热爱家乡 热爱生活的情感,关注环境的意识,以及对造型活动的兴趣。3 培养学生善于观察自己身边的事物,体验生活的乐趣。教材分析和教学建议。本课的...
三年级美术下册教学计划
结合三年级学生的特点,应该多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉,经过通过看看 画画 做做等方法表现所见所闻 所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。在此特制定三年级美术下册的教学计划。一 全册教学理念目标 一 造型表现。初步认识形 色与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的...
三年级下册美术教学计划
2015年上期。谢志。1 指导思想。以美术新课标为依据,以现代美术教育理论,提高全体学生的审美素质水平为目标。强调素质结构的整体性及教学过程中学生的个体性,结合学生的心理特点,精心设计情境,全方位地开发学生的审美要求,培养学生健康的审美观念,提高审美创造能力。二,学生情况分析。本年级学生想象力丰富 ...