在《空间图形的初步认识》中，本章的主要内容是棱柱、圆柱、圆锥及它们的侧面展开图。本章的内容贴近学生的生活实际，教科书利用丰富的现实情境，合理选择教学素材，如7.1节体育场上的到此桩、7.
2节的笔筒、7.3节的水箱等，不仅激发学生的学习兴趣，而且能加强学生对空间图形的直观认识的感受。
在《投影与视图》这一章中，本章研究的内容包括三部分，一是从不同的方向看物体，以及由此而产生的盲区和影子的概念与性质，二是投影的基础知识，三是物体的视图。投影是视图的基础，只有认识正视图，才能认识视图。三视图是利用物体的三个正投影来表现物体形状和大小的方法，是本章的核心。
四、教学重点、难点
《事件的概率》的重点：用试验来估计概率；能运用树状图和列表法计算事件发生的概率。难点：利用试验来估计概率； 能运用树状图和列表法计算事件发生的概率。
空间图形的初步认识》的重点：棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图；棱柱、圆柱、圆锥的侧面积的计算；空间观念及空间图形与平面图形之间的相互转化思想的培养。难点：
圆锥侧面展开图的画法和分析。
投影与视图》重点了解中心投影及平行投影的概念及其特性，三视图的概念、投影规律，能画出简单几何体的三视图，并能由三视图想象简单几何体的形状。
难点是几何体与其投影的关系及由三视图想象几何体的形状。
五、教学措施：
针对上述情况，我计划在即将开始的学年教学工作中采取以下几点措施：
1、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。
2、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。
3、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。
4、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。
5、开展转化个别后进生工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业。
七、教学进度：
第1——4周第章。
第5——8周基础知识复习。
第9——10周查缺补漏。
第11专题训练。
九年级下数学教学计划
九年级数学下期教学计划。上期考试分析 上期考试成绩不理想，两级分化严重，尤其三 2 班突出。主要表现在大部分学生态度不端正，学习松懈，缺发学习主动性，基础知识掌握不牢，不能运用所学知识去解决数学问题。措施与方法 本期多花时间 精力备课，优化课堂结构 照顾多数同学的基础，加强基础训练，力求多数人过关 ...
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