初中一年级历史教学计划下册。
一、基本情况分析。
1 学生情况分析。
经过上学期的历史学习,学生对中国古代史已经有了一定的了解,对教师的教学方式也已基本习惯和适应,考试成绩如下:平均分81 及格率80% 优秀率53% 。个别学生对学习历史不感兴趣,学生没有课外阅读材料。
除课本以外,对历史知之甚少。
2. 教材重点、难点分析。
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发。
展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价,如何帮助学生建。
立正确的唯物主义历史价值观。
二、 教学进度。
新教材初一历史下册总共有十个单元,31课,其中活动课4课时(选上),本学期教学时间为16周,按每周3课时,期中复习占3个课时,期末总复习6个课时,平时活动预计耽误3课时,中考耽误3课时,基本上就到学期末了。
三、拟用的教学方法。
讲述式、启发式、提问式等。
四、提高教学质量的主要措施。
1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,学生学得好,以确保考试取得圆满成功。
3、强化质量意识,优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。
5、引资料、学经验。经常向老教师学习,经常听课。
6、运用多**等现代教育技术作为教学辅助手段。
七年级下历史教学计划
近些年来,在七年级历史教学工作的过程中的教学计划越发被教师们所重视。那么应该如何制定相关的教学计划呢?下面是xx分享给大家的,希望对大家有帮助。一 教学指导思想。新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识,能力培养和思想教育三项教育目标的前提下,突出了三点 一是减轻学生负担,降低难度 二是增加启发性...
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