教学计划八年级地理

水城县化乐中学2014-2015学年第一学期。

地理教学计划。

一、教材分析。

本学期的地理课程包括“中国的疆域与人口”、“中国的自然环境”、“中国的自然资源”和“中国的主要产业”四个章节。

第一章，中国的疆域与人口。本章能使学生初步了解有关我国的位置、疆域、行政区域、人口和民族等方面的基本国情和人口政策。

第二章，中国的自然环境。让学生了解中国的地形对气候的影响，气候、地形对中国河流分布、水量、流向的影响。使学生进一步树立人与自然应和谐发展、培养可持续发展的意识。

第三章，中国的自然资源。本章内容是对第二章《中国的自然环境》的拓展和深入，进一步阐述和揭示人和自然的关系，使学生在学习第一章和第二章之后能够从本章认识到走符合我国人口与资源环境国情的现代化发展道路，并为我们学习下一章《中国的主要产业》做好准备。

第四章，中国的主要产业。本章是学生比较感兴趣的内容，需要学生能够掌握农业、工业、交通运输业与人口、地形、气候、资源的内在联系；农业、工业、交通运输业的地区分布差异及地形、气候、资源对这三大产业发展、分布的影响。

二、教学目标。

一）知识与技能。

1.通过本学期的学习，使学生能够掌握中国地理概况，包括我国的疆域、行政区域、人口和民族，了解我国的地理位置特点，人口给社会、经济、资源、环境带来的压力，以及我国独特的民族风情；

2.掌握中国的自然环境，包括地形、地势、气候、河流概况，及其相互之间的联系与影响；

3.了解中国自然资源的分布和自然资源所面临的现状；

4.认识三大产业的分布特征，和它们对我国经济发展的影响及社会地位。

二）过程与方法。

1.思维训练，通过比较抽象、概括等教学过程的学习，让学生理解地理事物的分布和发展变化的基本规律，让学生尝试运用以获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析；