一年级语文试卷分析

一年级语文期中试卷分析。

洼里小学张清亮。

一、试题分析。

本次一年级语文试卷共分四大板块，分别是：一拼音王国；二字、词、句乐园；三、开心阅读；四、看图写话。试题紧扣课本，覆盖面广，即考查了学生对拼音的掌握情况，又考查了学生对字词句的掌握情况，又检测了学生的阅读能力和写话能力，体现了课程标准的精神，2、考试结果。

本次考试全班共有22人，其中90分以上的有10人，80多分的有4人，70多分的有4人，60多分的有2人，不及格的有2人。总体成绩不太好。

三、存在问题。

1、拼音中存在的问题。

（1）有一半学生只会背，不会正确书写，不会灵活运用。

（2）jqx和拼省略两点后写成的音节，分解开后，大多数学生没有再把两点写上。

2、字、词、句中存在的问题。

（1）读拼音写词语的“云、木、入”书写有误。

2）反义词连线中，有些学生不认字，导致连错。

3)形近字组词个别有错。

4）摆笔顺，第几话是什么，因平时练习较少，错误率较高。

3、开心阅读中。

（1）有些学生数自然段有错。

（2）小作者画了什么，写不全。

4、看图写话中。

大多数学生写的较少，无标点，不会写的字用拼音**也没写对，读不成句，失分较多。

四、改进措施。

对本次学生答题情况进行分析之后，我们从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种种问题，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我应会努力做到以下几点：

1．虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。

2．培养学生严谨求实的学习习惯是当务之急。在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。

3．在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。因此，作为教师，应大胆引导学生在课堂上进行知识积累。

4．要在班上开展“一帮一”的结对子活动，合理地进行“培优补差”的工作。充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作，有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习，让他们对学习有兴趣，乐于学习，努力使及格率达100%，继续提升优秀率。

5．小学一年级学生刚刚学写字，教师要在指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，力争使学生在写字入门后，把字写得正确、端正而美观。

6．课堂上要紧扣教学目标，加强练习设计。特别要在阅读练习和写话练习上下功夫。