会东县松坪乡中心小学2023年期中测试卷。
四年级语文学科。
第一部分：基础知识我知道（50分）
一、拼一拼，写一写。（共11分，每两个字1分）
pān dēnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi tài shān
1、我过的，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
shàn liánkuǎn dài
2、而朴实的沃尔逊人热情地这群。
pí bèi bù kān
的逃难人。
yǒnɡ zhù rén jiān zuì è
3、和平之神并没有，的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
二、多音字**。(给带点的字选择正确的读音打上“√”3分)
1、孩子在削(xuē xiāo)木头，木屑(xiè xuè)掉了一地。
2、看着这生动的画卷(juàn juǎn)，我似(sì shì)乎看到了美丽的江南。
3、据(jù jū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据(jū jù)。
三、成语天地。（共6分，每空0.5分）
( )想天开 ②争先( )后 ③气( )吁吁
狼吞虎地而起 ⑥骨( )如柴。
梦( )以求 ⑧随心所( )
1．把成语补充完整。
2．写两个形式如⑥，含比喻词的成语。
3．选择上面的成语填空（只填序号）。
a．桂林的山一座座___各不相连，奇峰罗列，形态万千。
b．妈妈给我买了一个我的玩具。
四、按要求写句子。（共3分，每个小题1分）
1．金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。(改为反问句。
2．我们要有改正错误、认识错误的勇气。(改病句。
3．你能描写一下早晨上学途中的环境吗？注意突出愉快的心情。
五、根据课文内容填空。（共8分，前三题每个空0.5分）
1、《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是我从这篇课文中懂得。
2、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出科学家青蛙的眼睛得到启示发明了科学家研究生物，产生了一门科学叫做。
3、《和我们一样享受春天》中，“春天”的含义是这首诗歌表达了作者的思想感情。
4、在《桂林山水》一文中，作者描写了漓江水的特点有桂林山的特点有d在桂林这样的美景中，坐上小船浏览，真是共4分，每个特点1分，后面每空1分）
六、用学过的诗句或名句填空。（共7分，每个空1分）
1、《望洞庭》中，总写洞庭湖秋色的诗句是。
2、一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句来形容。
3行必果”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有。
4、我知道的农业谚语有：清明前后。
七、选一选并写一写。（共5分，前三题每空1分，第四小题2分）
a、列数字 b、打比方 c、作比较。
1、黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。(
2、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
3、黄河在近2023年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
4、我选用的说明方法，来描写我们的校园。
第二部分：阅读我会操作（20分）
八、读课文片段，完成练习。（共7分）
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：
我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
作业：1、“接着发生的事情”指的是什么？用一两句话写出来。（2分。
2、在“愚不可及的蠢事”这个表述中，词语和的意思重复，从中我们体会到作者的心情。（3分）
3、用“争先恐后”造句。（2分）
争先恐后。九、我会读短文。（13分）
我爱荷叶。古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ 没有荷叶，（ 不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。
它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……
荷叶（ ）功德无量，（ 它从不居功自傲。当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。
荷叶是美的，它的心灵更美。（ 我爱荷叶，（ 我觉得荷叶更值得赞美！
作业：1、在文章的括号里填上恰当的关联词语。（3分）
2、按要求画句子。（3分）
a、用“——画出一对前后照应的句子。
b、用“~~画出荷叶作用的句子。
c、用“——画出文中的比喻句。（至少画两处）
3、摘录文中的四字词语（至少六个）。(3分)
4、填空。(4分，后一个空2分)
荷叶不仅___美，而且___美，作者赞美了荷叶的。
第三部分：作文我会实践（30分）
十、在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味……下面请以的滋味”为题写一篇文章。要求字数以上。
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