2014-2015学年度第二学期。
一、看拼音写汉字，再将所写的汉字按音序重新排列。(8分)
màoxzhfyì rǔ
礼( )清掩 ( 予造( )侮( )
二、按要求填空。(4分)
高鼻凹眼”的“凹”字是结构的字，共画，笔顺是用音序查字法，应查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，查部，再查画，与“凹”相反意思的字是 。
三、读一读，选一选（填序号）。(8分)
1.严监生是我国古典讽刺**（ ）中的一个人物，作者（ ）
a.《儒林外史》 b.《红楼梦》 c.吴承恩 d.吴敬梓。
2.下列课文不是按事情发展的顺序写的是（ ）
a.《草原》 b.《金色的鱼钩》 c.《再见了，亲人》 d.《晏子使楚》
3.收信人的姓名写在信封的（ ）
a.右下方 b.中间c.上方d.左上方。
4.下列作品是高尔基的有（ ）
a.《童年的水墨画》 b.《童年》 c.《童年的发现》
5.下列诗人不属于“中兴四大诗人”的有（ ）以下诗人属江西籍的有。
a.王安石 b.陆游 c.尤袤 d.范成大 e.杨万里。
四、想一想，填一填。（10分)
1. 把成语补充完整，再在横线上填写所填字的意思。（4分）
势不可安居乐。
随心所废（ ）忘食。
2.下列课文的体裁分别是：《打**草原。
杨氏之子半截蜡烛2分）
3.张骞两次出使西域，第一次是公元年，第二次是公元年。（1分）
4. 我想用成语来形容费尽心思。（1分）
5.《舟过安仁》中的诗句充满了童真和稚气，让人不禁哑然失笑。（2分）
五、按要求写句子。（8分）
1.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。（2分）
缩句： 2.爸爸对小强说：“我下午有事，要晚点回家，你和妈妈先吃饭，不要等我。”（2分）
改为间接陈述句：
3.用恰当的关联词把下列两个句子并成一句话。（2分）
①全校的六一文艺表演美轮美奂。②全校的六一文艺表演给大家留下了美好的记忆。
4.用修改符号在原句上修改病句。（2分）
①我经常看到小刚有时候会扰乱课堂纪律。
②参加今天语文竞赛的大约有六七千人左右。
六、课文精彩回放（10分）
1.《白杨》是一篇借喻的文章，作者是白杨的三大特点是文章写的是的白杨（填地名）。（3.5分）
2.《清平乐·村居》是一首词，“清平乐”是词牌名，像这样的词牌名我还能写出两个词中“亡赖”的“亡”读是的意思。我最喜欢三个儿子中的因为3分）
3.《金色的鱼钩》这个故事发生的时间是 ，地点是主人公是在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”你对这句话的理解是3.5分）
七、阅读分析。（22分）
一）课内阅读。
1.当我看到有个别同学成天游手好闲，无所事事，不愿好好读书时，我就想将《满江红》中的一句名言送给他。（2分）
2.孔指以示儿曰。
在括号里注音，并把句子补充完整，然后用“/”在句子划出停顿。（3分）
以上这句话选自课文此文选自朝 （填作者）的所填的这句话的意思是5分）
二）课外阅读，（12分）
两个**。看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打**，直到9点，那端才响起儿子的声音：
“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？
寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？①要不然，叫你妈给你……”
儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了**。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲。声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？
”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？②怎么这么不听话？
从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：
“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵。
1、根据文章内容填空。在方框里填写地点，括号里填写对应的人物。（2分）
老王。2、联系上下文解释成语。
漫不经心——
不由自主——
3、仔细阅读文章。
一、四自然段，想一想，①处的省略号表示。
处的省略号表示2分）
2分）5、说说你对文中最后一自然段的理解。（2分）
6、这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？请写下来。（2分）
八、习作与表达。（30分）
在你的成长过程中，一定发生过不少事情——有的可能让你感动不已，有的令你开心无比或者伤心至极……现在请你从中挑选一项内容来写，注意把事情的经过写清楚，并写出真情实感。
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