(总分:120分考试时间:14:45—16:30)
亲爱的同学:
走进考场,你就是这里的主人。只要你心平气和,只要你认真思考,只要你细心、细致,你就会感到试题都在意料之中,一切都在你的掌握之中,相信自己!开始吧!
一、积累与运用(共33分)
一)、字词句的积累与运用(10分)
1、给横线前的字注音或根据拼音写汉字。(4分)
揶揄眼棱 bì 益分道扬biāo
弄巧成zhuō 参差 niān 轻怕重濒临。
2、下列划线词语用得是否恰当,恰当的打,不恰当的改在括号内。(3分)
1)、面对别人尖刻的讥笑,他不以为然。(
2)、奥运赛场上,女排健儿精神矍铄,越战越勇,终于摘取桂冠。
3)、这是个尴尬的场面,她希望自己能尽快脱身。(
3.改病句(使用修改符号在原句上进行修改)(3分)
1)、西亚的石油储量是世界最丰富的地区。
(2)、是否有自信心是做事成功的关键。
3)、研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要一段时间。
二)、默写或根据上下文内容填空(21分:1——5题6分)
1自将磨洗认前朝。
2、《过零丁洋》一诗中,气势磅礴、格调高亢,表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的句子是。
3、《山坡羊·潼关怀古》一词中,写潼关险要壮观的语句是。
4、古代有不少诗篇写到“花”,请写出两句含“花”字的诗句。
5、《观刈麦》是唐代的现实主义诗人所写;诗中表达对重赋下的农民深切同情与关切的句子是这首诗让我们很自然地联想起唐代诗人李绅《悯农》中的诗句3分)
6、某餐馆门口贴着一副对联,上联是弃之可惜;”下联是:“杯中酒口口都香甜,量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句作适当删减填入上联,使之构成对偶句式。(2分)
7、写一句你自己积累的有关“道德修养”的格言警句并说说你的理解:(2分)
8、邵阳市的**号码已由六位升至七位,参照下表的内容,试用尽量简洁的文字说明部分**号码升位的方法。(2分。
答: 三)张静匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说:
“你很讲究个人卫生啊!” 张静不好意思地笑了笑说随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。(2分)
1)李容的话言外之意是。
2) 张静该怎样说才得体:
四)、本学期,你一定读过不少中外名著,请用简洁的语言概括其中一部的主题。(2分)
例如:《鲁滨逊漂流记》一书赞扬了勇于开拓,不畏艰险,敢于跟困难作斗争,勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力。
五)仿写句子 (要求:修辞、格式和立意应相近) (2分)
海纳百川,于是拥有了广阔的胸怀。
二、阅读(共39分)
一)阅读《三峡》和《小石潭记》的选段,回答问题。(11分)
(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
(2)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动; 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
16.《三峡》的作者是北魏地理学家、散文家。(1分)
17.解释下列句中加点词语在文中的含义。(4分)
(1)不见曦月2)素湍绿潭( )
(3)蒙络摇缀4)斗折蛇行( )
18、下列加点词不属于名词用作状语的一项是( )2分)
a 、王命急宣b、斗折蛇行。
c、 其岸势犬牙差互d、从小丘西行百二十步。
19、翻译下列句子。(4分)
1)自非亭午夜分,不见曦月。
2)全石以为底,近岸,卷石底以出。
二)阅读《牵着母亲过马路》,回答问题。(15分)
①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!
”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:
“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。
她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?
③穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来………
④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。
横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过………
⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧”!母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网………
20、第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。
(1)母亲为什么喜不自禁?(2分)
答:因为。(2) 母亲为什么眼里闪过惊喜?(2分)
答:因为。21、第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(2分)
答。22、“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括。(每一点不超过8个字)(3分)
23、第⑥段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟。”这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?(3分)
答。24、下列叙述,与原文意思不相符合的一项是(3分)(
a、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路,文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。
b、文中的母亲,不仅仅是“我”的母亲,也是包括读者在内的大家的母亲,同时也是我们伟大祖国的象征。
c、这篇文章以叙事为主,精选了生活中的一个片断,将炽烈的感情寓于字里行间,语言平白如话,质朴无华。
d、文章最后一段连用两个比喻句,生动形象地表露了母亲欣慰、满足和喜悦之情,增强了文章的感染力。
三)西部文化和西部开发(13分)
中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西,包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广褒的土地面积为546万平方公里,占国土总面积的57%;人口2.8亿,占全国总人口的23%。
②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今约170 万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨,距今约70万年。
这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。
③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史,而且拥有丰富多彩的文化资源。
西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后,东西方文化在这里文汇融合,从而有了丝绸之路的驼铃声声,佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹,它在继承汉晋艺术传统的基础上,形成了自己的恢宏气度,展现出的艺术形式和的文化内涵。
秦始皇陵兵马诵、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产,同样为世界所瞩目,成为中华文化重要的象征。
西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。***的《在延安文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。
延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里,造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财富,奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。
西部地区又是我国少数民族及其文化的集地。这里生活着50多个少数民族,几乎包了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人行的生活带来了贫困,却也使这些地方保留了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的“活化石”,如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。
它们特色鲜明、丰富多彩,犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。
⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源,是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势,加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用,建立良好的民族民间文化生态环境,为推进西部大开发作出贡献。
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