无足轻重(充足脚足以)
顽强不屈(弯曲理亏屈服)
五、判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”6分)
1．“如饥似渴”、“如醉如痴”都是形容刻苦读书的。
2．“大喜过望”、“守望相助”中的“望”都是“盼望”的意思。
3．学校图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。这是比喻句，句中把“图书”比成“磁石”，说明我很爱看书。
4．“许地山是我国现代著名的作家、学者。”这是病句。
5．“浮云终日行，游子久不至。”这是杜甫的诗句。
6．“它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”这里采用了举例子的说明方法。
六、选词填空。(8分)
分辨分辩争辩。
1．在是与非的面前，你( )不清，怎么能做一个好干部呢？
2．爸爸不容我( )断然肯定这堆垃圾是我放在楼梯口的。为了还我清白，我据理( )后来，爸爸终于弄清了事实的真相。
滔滔不绝口若悬河赞不绝口。
3．在现实生活中，有的人说得多做得少，讲起来做起事却畏前顾后。
4．老师对品学兼优的马言总是。
5．马老师是一位精力充沛、颇为健谈的人，只要同学们提出一个问题，他总要地给大家讲个明白才停。
连续不断络绎不绝连绵不断。
6．这里是旅游胜地，各国慕名而来的游客。
7．最近，煤窑坍塌的事件各级领导必须加强安全防范措施。8．远处的群山。
七、我会根据课文内容填空。（10分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ）贪婪地读着。我很（ ）也很（ ）这种（ ）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）
5、在生活中，我们只要留心观察，善于思考，你就会发现生活给予我们的启示太多太多。《钓鱼的启示》让我们懂得。
6、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分)
八、我会读课文片断，完成练习。（8分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用。
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ 1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指。
“很有用”又是指。
它最可贵的地方是指。
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
九、我来读短文，然后回答问题。（16分）
故乡。只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从**，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒**头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（ ）空闲（ ）忧愁（ ）悄悄（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己。
（2）轻纱薄翼。
3、画线的句子中的“它”指的是（ ）1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起当秋风起时想起。
十、快乐习作（任选一题）。（25分）
1、根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒。
要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
五年级语文
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要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽 崭新 二 解释词语的意思。1 娓娓动听 2 身临其境 3...