2．现代常用规范汉字的识记和正确书写。
3．词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用。
4．病句的辨析和修改。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
5．语句的扩展，语段的压缩。
6．句式的选用、仿用和变换。
7．常见修辞方法的正确运用。
常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
8．语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
二、现代文阅读。
一）实用类、论述类文本阅读。
1．文中重要概念含义、重要句子含意的理解。
2．文中信息的筛选和整合。
3．语言特色的分析，文章结构的把握，中心意思的概括。
4．文体基本特征和主要表现手法的分析。
5．文本主要观点和基本倾向的评价。
6．对文本所产生的社会价值和影响的评价。
7．对文本的某种特色作深度的思考和判断。
8．从不同的角度和层面对文本反映的人生价值和时代精神的发掘。
9．对作者的创作背景和创作意图的**。
10．对文本中某些问题的**并提出自己的见解。
二）文学类文本阅读。
1．作品结构的分析，作品主题的概括。
2．作品体裁基本特征和主要表现手法的分析。
3．重要语句丰富含意的体会，精彩语句表现力的品味。
4．作品形象的欣赏，作品内涵的赏析，作品艺术魅力的领悟。
5．对作品所表现的价值判断和审美取向的评价。
6．从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘。
7．对作者的创作背景和创作意图的**。
8．对作品的个性化阅读和有创意的解读。
三、古代诗文阅读能阅读浅显的古代诗文，理解经典文化论著，默写常见的名句名篇。
1．常见文言实词在文中含义的理解。
2．常见文言虚词在文中意义和用法的理解。
常见文言虚词（18个）：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
3．与现代汉语不同的句式和用法的理解。
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
4.文中句子的理解和翻译。
5.文中信息的筛选。
6.文章内容要点的归纳，中心意思的概括。
7.作者在文中观点态度的分析概括。
8.文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏。
9.文章思想内容和作者观点态度的评价。
10.传统文化经典《论语》选读》的理解和评价。
11.常见古诗文名句名篇的默写（参考篇目见附录1）
四、写作能写实用类、论述类和文学类文章。
作文考试要求分为基础和发展两个等级。
一）基础等级。
1．符合题意。
2．符合文体要求。
3．感情真挚，思想健康。
4．内容充实，中心明确。
5．语言通顺，结构完整。
6．标点正确，不写错别字。
二）发展等级。
1．深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。
2．丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
3．有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
4．有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
．考试形式及试卷结构。
一、考试形式闭卷，笔试。试卷满分为150分，考试限定用时150分钟。
二、试题类型
单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。
三、试卷结构。
1.语言文字运用24分。
2.现代文阅读29分。
3.古代诗文阅读37分。
4.写作60分。
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