的初中化学组卷去

发布 2022-11-01 22:26:28 阅读 1750

2023年5月查李平的初中化学组卷。

一.选择题(共3小题)

1.向一定质量cacl2和hcl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的 na2co3溶液.反应过程中加入的na2co3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示.下列说法正确的是( )

2.(2011南京)如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是( )

3.在杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同的铁球和铝球,这时杠杆平衡.将两球分别浸泡在质量相同,浓度相同的稀硫酸中(如图),直至两个烧杯中均没有气泡产生为止.两球的外形变化不大且无孔洞出现.下列推测中正确的是( )

二.填空题(共3小题)

4.请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务.

研究课题:**热水壶底部水垢的主要成分。

查阅资料:该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有ca2+、mg2+、hco3﹣等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质﹣﹣水垢(主要成分为碳酸盐、碱等的混合物).同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:

提出猜想:水垢的主要成分一定含有mg(oh)2和可能含有ca(oh)2和。

设计方案:1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入没有白色沉淀,说明水垢中无ca(oh)2.

2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.其主要实验步骤如下:

按图组装仪器,将50**垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;

测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);

待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;

再次称量干燥管内物质增加的质量;

重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变.

讨论:a、步骤①加入样品前还应检查所加的酸溶液是。

b、装置ⅱ的作用是从导管a处缓缓鼓入一定量的空气时,装置ⅰ的作用是。

c、研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有mgco3,理由是。

实验结论:通过上述**可知:水垢的主要成分有。

5.(2011无锡)一包白色粉末,由cuso4、caco3、bacl2、na2so4、naoh中的两种或两种以上的物质混合而成.为**其组成,进行如下实验:

1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液.则原白色粉末中一定不含有。

2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.则原白色粉末中一定含有。

根据上述实验可推断:原白色粉末的组成有种可能.

为进一步**原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有。

6.(2012昆明)请根据下列假设,分析物质间的转化关系,并进行物质的推断:

1)假设cuso4溶液与ba(no3)2溶液恰好完全反应,生成白色沉淀a与溶液b,过滤后,溶液b再与过量的naoh溶液反应,生成蓝色沉淀c和溶液d,则溶液d中溶质的组成为填化学式,多填、少填、错填均不给分,下同)

2)假设cuso4溶液与ba(no3)2溶液充分反应,生成白色沉淀a与溶液b,过滤后,溶液b再与适量naoh溶液反应,均恰好沉淀完全,生成蓝色沉淀c和溶液d.

溶液d中溶质可能有种组成(填数字);

溶液d的几种组成中有两种组成所含溶质种类最多,所含溶质分别是。

溶液d的几种组成中都一定含有的溶质是。

三.解答题(共4小题)

7.下列a~f是初中化学中的六个实验,请按要求填空:

1)上述实验中能达到实验目的且正确的是填字母).

2)a实验中反应的化学方程式为。

3)d实验中烧杯③的作用是f实验中玻璃棒的作用是。

4)下列图(i)是部分常用化学仪器或装置,图(ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少,符合绿色化学的理念).对比图(i)图(ⅱ)回答以下问题:

图(i)中b的名称是。

图(i)中的c装置的作用相当于图(ii)中的装置d,它们在实验操作上的共同优点是。

图(i)中的c装置和图(ii)中的“多用途u型管”(是在u型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体.若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:c装置多用途u型管。

8.细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣.难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?

通过查阅资料,同学们了解到:

1)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体.气体是由so2、so3、o2中的一种或几种.受热时温度不同,生成的气体成分也不同.

2)so2、so3都能被碱石灰吸收.

3)so2、so3都能被氢氧化钠溶液吸收.

提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分:

i. 只含so3一种; ii.含有so2、o2二种; iii.含有so2、so3、o2三种.

设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解。

获取事实】1)用带火星的木条伸入集气瓶d,发现木条能复燃,说明气体中含有。

2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示:

请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个。

a.3cuso43cuo+so3↑+2so2↑+o2↑ b.4cuso44cuo+2so3↑+2so2↑+o2↑

c.5cuso45cuo+so3↑+4so2↑+2o2↑ d.6cuso46cuo+4so3↑+2so2↑+o2↑

9.硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂.以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。

1)反应①的化学方程式为。

2)途径i中,反应②、③的化学方程式分别为途径ⅱ中,反应④的化学方程式为cu+2h2so4(浓)cuso4+so2↑+2h2o.从环保和经济的角度分析,利用途径选填“i”或“ⅱ”制取硫酸铜的方案更合理.

3)某化学兴趣小组同学用足量铜与10g质量分数为98%的浓硫酸在加热条件下充分反应,生成so2的质量应选填字母).

a.等于3.2gb.小于3.2gc.大于3.2g

4)该化学兴趣小组同学通过查阅资料,发现大多数金属与浓硫酸都能发生反应.现取足量锌与浓硫酸反应,其化学方程式为:zn+2h2so4(浓)═znso4+so2↑+2h2o.反应一段时间后,老师指出除了so2,还可能生成另一种气体.请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是理由是。

10.有一种石灰石样品的成分是caco3和sio2.课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知sio2不溶于水也不与盐酸反应),得到如下表部分数据.

请计算:1)第2次加入盐酸后,a为g.

2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?

3)10%的cacl2溶液可作路面保湿剂.欲将第5次实验后的溶液配成10%的cacl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反应后过滤,这时还需要向滤液中加入水多少克?(假设实验过程中溶液损失忽略不计)

4)画出35g石灰石样品中加入盐酸的质量与剩余固体的质量变化关系的示意图(在“答题卡”框图中作图)

2023年5月查李平的初中化学组卷。

参***与试题解析。

一.选择题(共3小题)

1.向一定质量cacl2和hcl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的 na2co3溶液.反应过程中加入的na2co3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示.下列说法正确的是( )

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