第83期。
2024年6月22日。
过四关改五次。
龙陵县严把分析检查报告质量关。
在学习实践活动分析检查阶段，龙陵县加强对领导班子分析检查报告撰写工作的指导，逐级审核，层层把关，反复修改完善，做到“过四关”、“改五次”，确保分析检查报告质量高。
过四关。单位主要领导把关。各参学单位按照县委学习实践活动办对撰写分析检查报告的统一要求，在学习调研、广泛征求意见的基础上，以突出查找分析问题、理清发展思路为重点，认真撰写分析检查报告，形成初稿，由单位主要领导审阅签字认可，把好第一关。
分管联系领导把关。各单位的分析检查报告初稿形成后，上报分管联系领导审核，分管联系领导结合实际，提出修改意见，把好第二关。县委指导检查组把关。
县委指导检查组根据参学单位学习调研阶段和征求意见的情况，对查找突出问题不准确、分析主客观原因不透彻、科学发展思路不清醒、科学发展举措不实、反映内容不全面的分析检查报告，提出重新撰写或修改完善的指导意见，要求相关单位限时修改完善，之后，才同意其召开民主生活会和组织生活会，把好第三关。县委学习实践活动办把关。县委学习实践活动办根据分析检查报告撰写的要求，对照各参学单位实际，认真审阅，符合要求达到条件的，才予通过，把好第四关。
改五次。一是领导班子改。各单位党组织负责同志亲自主持分析检查报告的撰写工作，在初稿形成后，召开领导班子会议对分析检查报告进行讨论修改。
二是党组织扩大会议改。各参学单位召开党组织扩大会议，广泛听取党员干部对分析检查报告的意见建议，进行修改完善。三是民主生活会议改。
会前，领导班子及其成员在“四谈”中进一步征求群众意见，把问题找准找实，把措施制定得具体、可行。会上，做到“三检查、三分析”。会后，细化整改措施，完善分析检查报告。
四是组织生活会议改。分析查找自身的差距和不足，明确努力方向，提出整改办法，进一步修改完善分析检查报告。五是群众评议改。
各参学单位组织本部门本单位的党员群众，基层单位和服务对象代表、党代表、人大代表、政协委员、专家学者以座谈会、评议大会或书面的形式，从领导班子对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行，以及领导班子加强自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性等方面对领导班子分析检查报告进行评议。同时，广泛征求上级主管部门、同级相关部门和本系统下级单位的意见，根据征求意见和评议意见进一步修改完善分析检查报告。并将修改完善后的分析检查报告和评议情况，以书面形式公开。
报：省委学习实践活动领导小组办公室。
送：市委学习实践活动领导小组成员、省委第四指导检查组。
发：五县区、市直学习实践活动领导小组办公室、市委各指导检查组。
共印180份)
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