支那乡中学2011学年秋季学期期中八年级水平测试。
语文试卷。考试时间：150分钟，满分120分)
1、积累与运用(22分)
1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）
两栖屋舍俨（ ）然繁yán （ yùn（ ）育。
2.、下列各句中加点的成语使用正确的一项是2 分）
a、我感到一种不可名状的恐惧一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
b、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺
c、他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
d、近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已经蠢蠢欲动。
3、下列有关表述中，有错误的一项是（ ）2分）
a、杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
b、《阿长与《山海经》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自**集《呐喊》。
c、《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发感情，我们称这种写法为借物喻人。
d、《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
4、下列没有语病的一项是（ ）2分）
a、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
b、能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
c、我们要注意改正并找出作文中的错别字。
d、参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
5、指出下列各句所使用的修辞手法。（2分）
别人不肯做，或是不能做的事，她却能够做成功。她却有伟大的神力。
我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么。
6、下列句子朗读节奏停顿不正确的一项是( )2分）
a、国破/山河/在，城春/草木/深。
b、有孙母/未去，出入无/完裙。
c、会当/凌绝顶，一览/众山小。
d、天明/登/前途，独与/老翁/别。
7. 根据要求默写。（8分）
1）谈笑有鸿儒刘禹锡《陋室铭》)
2老大徒伤悲。（《长歌行》）
3）《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是：
4）《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
8. 请从下列名著中选择一部，写出其中的一个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。（ 2 分）
水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》
人物故事。二、语文综合运用（6分）
情景对话：张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！
”张明不好意思地笑了笑，说：“ 随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
1）王晓敏的话言外之意是：（3分）
2）张明该怎样说才得体？ （3分）
三、阅读。一）课内文言文阅读（共15分）
桃花源记。陶渊明。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
16、解释下列句子中加点的词。（ 4分）
1）阡陌交通2）便要还家。
3）率妻子邑人来此绝境4）黄发垂髫。
17、在括号内填上省略的词语 （2分）
）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。
18、翻译句子。（ 4 分）
1）芳草鲜美，落英缤纷。
(2) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
19、桃花源中人“与外人间隔”的原因是什么？（2分）
15、你认为桃源人过的是一种怎样的生活？你喜欢过这种生活吗？为什么？（2分）
二）课内现代文阅读（共15分）
一）阅读**《阿长与山海经》一文，回答问题。（15分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1．当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？（3分）
2．当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（3分）
3．阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？（3分）
4．“我”为什么说“她确有伟大的神力”？(3分)
5．“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？(3分)
三）课外现代文阅读（共12分）
麦克鲁格海滨的死海豹。
一）在朝北到海岬去的路上，我遇到一头死海豹，打几步远的地方看，他像一段棕色的木头。他仰天躺着，才死了几个小时。我停下看他。
已死的肌肉突然抽动。天哪，他还活着，我身上一阵战栗，好像房间墙壁忽地坍倒。
他头向后仰，细小的眼睛闭着，唇须偶尔起伏一下。他正在死去，这是石油闯的祸，他背下有石油，我们在屋里烧暖气用的石油。风把细砂吹回大海。
这海豹面对我的鳍反折在肚子上，像一只没有长全的手臂，鳍边上沾的耗粒在微微发亮。另一个鳍半压在身下。他的**看起来像一件旧大衣，有不少破洞……可能是被尖利的贝壳划破的……
我伸出手来摸摸他，突然他举起头翻过身来，叫了三声，像圣诞节的玩偶发出的声音。他朝我扑过来，虽然我知道他嘴里没有牙，我还是吓得往后一跳。他开始扑腾，朝大海方向移动，但又脸朝地趴下了，他不想再回大海。
他仰首向天，样子像一个掉了头巾的老妇人。
他下巴抵在沙上，搁好双鳍，等着我走开。我走了。
二）今天我又到那地方去向他告别。他已经死了。他没有死——他朝岸上又爬过四分之一英里。
今天他更瘦了，背朝天，头向前伸，肋骨看得更清楚——脊柱骨在**下一个个凸现出来，闪闪发亮，他吸气，又呼气。
他抬起身，把鳍折在身下，好像是怕冷。海浪卷过来，水打到他的鼻子，他转过头来，斜着眼睛朝我看，头顶像儿童的皮上衣。他死得很慢，唇须像豪猪的刺一样白，前额向后倾斜。
兄弟，再见了，在涛声中死去吧。如果我们害了你，请宽恕我们，愿你的种族绵延，你们，内气管种族，在陆上如此难受，而在海中如此自在。那么，在死亡中你也会自在的，鼻孔中不有沙粒，在纯粹的死亡中你可以游出长长的弧圈，潜向深处，而让暗杀你的阴谋在浅水上破裂。
你不需要我来抚摩你。我攀上悬崖，找另一条路回去。
1． 为什么海豹“不想再回大海”?引起海豹死亡的原因是什么？（3分）
2．“他已经死了。他没有死——他朝岸上又爬过四分之一英里”这句话矛盾吗？为什么？（2分）
3．本文的主人公希望暗杀海豹兄弟的人怎样？（2分）
4．文章结尾说“我攀上悬崖，找另一条路回去”意味着什么？（3分）
5．本文的体裁是什么？文章反映了什么主题？（2分）
四、写作（50分）
26、下面两个作文题，任选一题写作。
1）世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？
也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到为题写一篇文章。
要求：①请先把题目补充完整。②要表达出自己的真实情感；
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