第三单元国情与社会责任。
六承担社会责任。
考点26 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能够辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。
37 公平。
1）含义：公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒哪个人。即参与社会合作的每个人承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。
2）重要性：
生活中处处需要公平；②维护公平有利于社会稳定和个人的发展；（社会的公平可以保障每个人各尽所能，各得其所，营造和谐的社会氛围）③良好的合作一定是公平互惠的。
3）相对性：
公平总受到一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。
4）树立公平（合作）意识：
尊重规则，自觉承担份内职责； ②正确看待自己的利益，尊重他人的利益；
树立互惠意识，保持公平合作的观念和他人和谐相处。
5）党和**致力促进社会公平。我们青少年要培养自己的公平意识和规则意识。
38 正义。
1）重要性：
公平的社会需要正义的支持；（规则规章法律都是维护正义的手段）
正义制度的程序和规则是面向每一个人的，任何人不能逃避正义的制度规则的约束。
2）法律与正义的关系：
社会主义的法律体现着社会正义，是正义的化身；
法律是维护社会正义的有力**。
3）正义要求：
要求每个人尊重他人的权利，遵守规则和秩序；
也要求每个人的权利得到他人的尊重与保障。
4）维护正义是每个公民的社会责任，树立正义感必须做到。
分辨是非，惩恶扬善； ②奉献爱心，同情弱者； ③遵守法律。
5）做一个有正义感的人：
要有强烈的规则意识；②要坚持正义的标准；③不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义感的最起码要求；④要鄙视和制止非正义行为，机智勇敢地同非正义行为作斗争。
归纳题】1）列举身边不公平，不正义的现象：
**腐败；收入分配不公；城乡差距大；教育不公；就业不公；以强凌弱，以大欺小；不见义勇为，见义智为等。
2）为构建和谐社会，减少不公平，不正义现象提建议：
国家 ①完善社会公平正义制度，坚持以人为本，发扬民主，坚持“****”；②加强法制建设，严厉打击那些不公平不正义的违法犯罪行为；③加强思想道德建设，提倡公平正义，提高全民族思想觉悟。
个人应提高思想道德修养，树立公平正义意识，用实际行动，合法方式维护公平正义。
3）党和**为维护社会公平正义的具体措施：
免除义务教育阶段学杂费；②取消农业税；③发展农村新型合作医疗；④公共财政向农村倾斜；⑤建立社会保障制度；⑥希望工程；⑦扶贫工程；⑧实施下岗工人再就业工程；⑨公务员录用考试制度等。
4）正确面对不公平现象：
崇尚公平，主持公道； ②敢于捅破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手；③增强维权意识，善于寻找解决途径，用合法手段寻求帮助，解决问题；
调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念，理智对待“不公平”的现象
考点27 体念行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责；知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。
39 对自己的行为负责。
1）人们的每个行为都会产生一定的社会后果。有责任感的人勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。
2）重要性：一个人有了责任感，就会对人类有无限的爱，情不自禁的去关爱别人，关心社会，就会以天下为己任，勇于承担责任，接受挑战，就会以自己的行动为人类的文明和发展添光增彩。
3）表现：诚实守信，自尊自信，自立自强，知错善改等。
4）意义：只有对自己负责任的人，才能享有真正的自尊，也才有资格，才有信心，有能力承担起对社会对他人的责任。
5）学会对自己的行为负责：
我们要对自己的行为负责。当我们做错事时，要诚实守信，勇于承认错误，用合理合法的行为及时纠正自己的过失，并承担所造成的后果。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
6）【答题定式】
、个人行为责任。
依法规范自己的行为，用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，诚实守信，自尊自强，自立自信。
敢于承认错误，勇于承担错误所造成的后果。
、法定义务责任。
自觉履行接受规定年限的义务教育的义务。
自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。
积极同违法犯罪作斗争，见智为。
、道德责任。
做一个孝敬父母的好孩子。
关爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动，为集体服务，争做品学兼优的好学生。
勇于承担自己的社会责任，做责任的主人，尽情享受承担责任的快乐。
自觉维护祖国的荣誉、利益和尊严，因祖国需要时，挺身而出，为国分忧。
积极关心祖国安危，关心人类命运，视祖国、人民的利益高于一切，从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，为人类谋福利、作奉献。
40 承担责任。
1）含义：责任是一个人应当做的事情和不应当做的某些事情。
2）产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3）**：责任来自于对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律的规定，传统习俗，亲情，公民身份·，道德原则等。
4）承担责任的回报与代价。
回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，而这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许，获得新的知识或技能，积累宝贵的人生经念等。
代价：承担责任不仅意味着付出时间精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
履行责任要付出一定的代价，也可能获得一定的回报。我们要理解承担责任的好处和代价以及不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
5）社会生活呼唤责任意识
承担责任的重要性： 能赢得人们的信任，尊敬和赞赏；良好的人际关系和谐的社会氛围都需要人们负起自己的责任。
不负责任的后果：会受到人的鄙视和谴责，失去别人的信任和尊敬，难以在社会立足，甚至常常受到法律的惩罚，而且更重要的是背离了作为一个人的基本要求。
6）如何做一个负责任的公民？
慎重许诺，坚决履行诺言。慎重许诺坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
勇担过错。当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考念我们的勇气。
自觉承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自己的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
41 角色与责任。
1）角色与责任的关系。
在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。②每一种角色往往都意味着一种责任③随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色。④只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐社会，共享美好的生活。
2）责任贯穿于每个人的一生。
子女：孝敬父母，尊老爱幼，承担力所能及的家务。
学生：遵守学校纪律，努力完成学习任务。
朋友：忠诚互助互谅。
公民：遵纪守法，维护祖国的尊严和荣益。
社会成员：维护正义，热爱和平，保护环境。
考点28 感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，积极参与与社会公益活动，服务社会，养成亲社会行为，树立为人民服务的奉献精神。
42 积极参与社会公益活动（亲近社会）
1）积极参与社会公益活动的意义：
是现代公民必不可少的素质； ②既承担着社会责任，又在关爱他人；
能从中得到锻炼，促进个人全面发展，使自己的价值在奉献中得以提升；
形成示范效应，带动更多的人参与进来，促进社会的和谐发展。
2）具体体现：
要关心并参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人，对社会的责任；
要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力；
可以从我做起，从身边力所能及的事情做起，如：参加植树活动给敬老院打扫卫生节假日宣传法律和环保知识参加公益募捐和给困难群众提供帮助等。
答题定式】1） 重要观点：
要树立责任意识，自觉承担社会责任，增强社会责任感； ②要积极参加社会实践活动和公益活动，在活动中得到锻炼，促进个人的全面发展； ③要不断提高自己的思想道德水平，服务社会无私奉献，继承和发扬中华民族的传统美德。
2） 青少年参加社会实践活动的意义。
有利于我们了解社会，磨练意志，增强本领，提高素质，养成团结合作的品质，培养集体主义观； ②有利于感受社会生活的变化，增进关心社会的兴趣和情感；③把个人命运和社会发展，国家命运联系起来，增强社会责任感；④增强社会实践能力，树立服务社会，培养亲社会行为的技能和习惯，奉献社会的远大志向。
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