2023年秋四 1 班期末数学质量分析

2023年秋四（1）班数学期末质量分析。

梁桂娟。这个学期的教学工作已结束，考试是对学生的检测，也是考验部分学生的作弊谁更高一层，同时也是对部分教师在评卷时想：如何千方百计把分数写多几分。

下面是我对本班本次期末考试卷面的一个简要分析：

一、试题分析：

从整体上看，本次试题内容回绕教材，无偏题、怪题现象，试题注重基础知识掌握应用，内容涵盖广泛，本册书的知识点都考查，以计算为主，能力上考查了学生的计算、理解、分析等能力。突出了学科特点，体现了《数学课程标准》精神。

（1）强化知识体系，突出主干内容。

学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查又保证了较高的比例。这个学期的重点内容—三位数除以两位数，在试卷中通过口算、笔算、解决问题等形式得到了广泛的考查。

（2）贴近生活实际，体现应用价值。 “人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过解决问题的形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

（3）重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力、分析能力、判断能力和动手能力以及运用知识解决生活问题的能力。

二、试卷分析：

1、成绩分析：本次考试，我班15个学生参考， 80分以上有11人，及格率80%，优秀率73.3%，均分79.

1分。最高分100分，最低分分别是8分。从卷面的得分情况来看，总体成绩比上学期只是一分之差，没有明显进步。

关键是学生的求知欲不高。部分学生主要体现在以下几个方面：（1）基础知识不会用，形成了一定的基本技能不够熟练。

（2）运用数学知识解决问题的能力较强。（3）有良好的书写习惯。本次试卷中，除了几个学生外，绝大多数学生做到了书写工整，卷面整洁。

2、从学生答题题来看学生平时不够重视，老师说的话不用心记，试卷中每题都不止做过并讲评过多次，但学生仍失分。体现了学生缺乏细心和耐心导致丢分。在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进。

三、今后努力方向。

1、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。

2、加强学生读题理解能力。从考试的整体状况来看，我们在平时的教学中还要注重学生的审题能力、理解能力。在平时的训练中有意识的变换各种题型，让学生会融会贯通。避免学的比较死。

3、进一步加强学生专心致志，细心检查等良好的学习习惯的培养。

4．关注后进生的状况。反思学生中弱势群体的学习方式，思维方式。

5、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，既面向全体，又因材施教。