述职报告 1

发布 2022-10-27 20:46:28 阅读 2628

教务副主任述职报告。

吕郭庄学校吕树香。

一学期很快要结束啦,本学期,教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持,热情帮助和真心理解,在此我表示衷心的感谢!总结这一学期的工作如下:

我所述“职”之一——职业:教师。

本学期我教授六年级甲乙两个班的英语,四年级英语和三年级乙班的科学。教学课程不算少而且作业批改量大,但我感觉很充实。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,学习教学方法以提高自己的业务能力。培养优等生:

留预习作业,拔高题,课上检查的头一批。帮扶后进生:课下辅导,课前预留指导,课上给与他们发言机会,适当鼓励,增加学习信心,并组织帮扶小组,每位优等生都与帮扶的对象。

我坚持不让每一位学生掉队。

我所述“职”之二——职务:教务副主任。

一、加强学生的管理,关注学生的发展。

以“快乐教育”为契机,学校开展了一系列的活动:

1)快乐阅读,包括征文比赛、演讲比赛、书法比赛、绘画比赛、手抄报设计比赛、剪贴画比赛等等。通过这项活动、培养了学生良好的读书习惯。

2)快乐班会,实施设定主题,如安全班会,感恩教育,环境保护文明礼仪等为主题的班会,增强了学生的参与意识促进了学生素质的全面发展。

3)快乐课堂,我校就英语,数学进行课改,讲求小组合作快乐教育,发挥学生的主观能动性,快乐主动的参与课堂。

4)快乐大课间,全体学生做广播操,武术操,之后各班学生在相应区域组织活动,如跳绳,呼啦圈,踢毽子等。学生积极锻炼,增强学生体质。

5)快乐课本剧。6)快乐歌舞等。

二、加强教师队伍建设,提高教师自身素质。

一)、建构学习平台,促进专业成长

1、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务能力的培训,积极搞好校内的校本培训,在校内开展新老教师结对子活动,为他们提供互相学习互相交流的平台,促进他们共同进步共同提高。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动及业务学习活动。在这一学期里,我校宋老师、马雯雯老师等,都到外地学习新的教育理念,不断提高了教师的教研水平和教学能力。

2、教师轮流听课,教务处安排好本学期教师听课安排,其他没课教师集体去听被安排教师的课。课后听课教师讨论给被听教师教学建议及意见。这样促进教师教学能力,和集体教研能力。

使每一为教师全心备好每一堂课。

二)、加强班主任班级管理意识。

学校设信号灯展板,对班级卫生区,绿化区,教室环境,卫生,学生纪律,学生做操情况,学生文明礼仪等多方面,实施打分等级制度,专人负责,绿灯合格,黄灯提醒,红灯警告。增强班主任杜班级和学生的管理,也从此方面看出班主任的责任心。调整各班级的竞争意识,是我们的学生更优秀,更团结,班级和校园更整洁,更美丽。

三、加强家校联系,构建和谐教育。

为了加强学校和家长之间的联系,达成教育共识,构建和谐氛围。加强家长与学生的安全认识,于2023年12月22日上午八点半,我校召开了以“安全教育”为主题的家长会。此次家长会开得很圆满、很成功,增进了家校之间的联系,使家长对学校的工作有了进一步的了解,为今后学校管理工作的顺利开展奠定了良好的基础。

四、加强服务意识,对学校负责。

作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,做好老师的帮手。

1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

2、协助班主任做好差生及违纪学生的管理工作,确保班级工作的正常化。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。

4、及时整理和填充学校档案,做好学生的学籍管理工作。

5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。

五、存在的问题

1.由于本人管理经验少,对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善。对管理的认识有待进一步的提高。

2.在管理中许多工作做得不太细,完成质量不高,今后要提升自已的办事效率,使教学工作完成得更好。

3.学校现在都安装了多**,但我对现在教学管理的平台(计算机网络系统)、手段的掌握水平不高,要加强学习,提高自已应用现代教学设备的能力,提高工作效率。

4.对学生的管理策略尚须改进,加强学生的管理工作,构建一个和谐美好的校园。

各位领导,各位教师,作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础。

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