可能用到的相对原子质量：h—l c—12 o—16 s—32 fe—56 ba—137
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．下列选项中属于化学变化的是。
a．木料制家具 b．大米酿酒 c．石蜡熔化 d．水制冰块。
2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是 (
a．焚烧大量秸杆 b．焚烧垃圾发电 c．用旧报纸制铅笔杆 d．使用可降解塑料。
3．2023年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的 (
4．食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是。
a．做菜时用铁强化酱油调味b．用甲醛溶液浸泡水产品。
c．食用面条时放人少量食醋d．在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐。
5．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（ ）
a．蒸馏 b．过滤 c．静置沉淀 d．吸附沉淀。
6．下列物质的用途与其化学性质相关的是 （
a．用铝作导线b．用金刚石切割玻璃。
c．用活性炭作净水剂d．用氮气作食品包装袋的填充气。
7．下列物质中，属于复合肥料的是 （
a．硫酸钾k2so4 b．硝酸钾kno3 c．尿素co(nh2)2 d．磷酸二氢钙ca(h2po4)2
8．下图中的实验方法或操作正确的是 （
9．下列各组物质对应的鉴别方法正确的是。
a．硬水和软水——观察是否澄清b．合成纤维和羊毛——用手触摸。
c．**和假**(铜锌合金)——滴加稀盐酸 d．食盐水和白糖水——观察颜色。
10．铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是 （
a．铁是地壳中含量最多的金属b．工业上用二氧化碳冶炼钢铁。
c．用铁可以**硝酸银废液中的银d．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁。
11．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是 （
①电解水 ②利用太阳能分解水 ③使用高效催化剂分解水。
④水煤气法：c+h2o(气) co+h2 ⑤热裂法：ch4 2h2 +c
abcd．③④
二、双项选择题。
12．下列有关溶液的说法正确的是 （
a．将植物油与水混合，得到的是溶液。
b．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度。
c．将10％的kno3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为10％
d．将25 g kcl溶液蒸干得到5g kcl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20％
13．下列对生产、生活现象的解释正确的是。
a．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙。
b．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动。
c．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小。
d．温度计里的汞柱下降，因为原子间隔随温度的降低而变小。
14．右图是nacl、mgso4的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
a．只有在t1℃时，nacl和mgso4的溶解度才相等。
b．t1℃～t3℃，mgso4的溶解度随温度升高而增大。
c．在t2℃时，mgso4饱和溶液的溶质质量分数最大。
d．把mgso4饱和溶液的温度从t3℃降至t2℃时，无晶体析出。
三、填空题(本大题包括5小题，共22分。)
15．(3分)用化学符号表示：
1)3个锌原子2)氧化铝3)空气中体积分数最大的物质。
16．(4分)硝铵是一种常用的化肥，受热易分解。在一定条件下发生如下反应：
nh4no3n2o↑+2x。
1)上述化学方程式中x的化学式为2) n2o中氮元素的化合价为。
3)硝铵应保存。
17．(4分)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回。
答下列问题：
1)氯原子的核电荷数是 ；钠原子与氯原子的最本质区别是。
2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是原子；na+的结构示意图是 (填字母)。
18．(5分)**燃烧条件的实验装置如右图所示。
1) 由该实验得，可燃物燃烧的条件是：
2)实验中发生反应的化学方程式为。
3)实验中使用铜片，是利用了铜的。
19．(6分)某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊。
溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的ph及颜色变化情况如下表。
1)从上表中获得的信息有：紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色。请再写出2点。
2)当加入7 ml稀硫酸时，溶液中的溶质为。
四、(本大题包括2小题。共18分)
20．(8分)a～h是初中化学常见的物质，其中a是发酵粉的主要成分之一，b是常用调味。
品，e、f的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。
(1) 写出a、b的化学式：ab
2) 在物质的分类中，d属于填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
3) 图中反应②的化学方程式为。
4) 图中反应④的化学方程式为。
21． (10分)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。
1) b的化学式为操作a的名称是。
2)②的反应基本类型为反应①、③的化学方程式分别为。
3)已知：cu+2h2so4 (浓) cuso4+ so2↑+2h2o。从环保和经济的角度分析，对比途径i、ⅱ，途径i的优点有：不产生有害气体和。
五、(本大题包括2小题，共27分)
22．(13分)请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
i．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰。
ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略)
1) 写出图中标有①、②仪器的名称。
2) 实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的 (填字母)，化学方程式为用该装置和提供的试剂还可以制取气体，化学方程式为收集方法是检验该气体满瓶的方法是 。
3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的a、b和填字母)。
23．(14分)2023年4月28日某**题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。
提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？
查阅资料】 i．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生co、co2、h2s、ch4等。
．h2s气体能与cuso4溶液反应生成黑色沉淀。
提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有co、co2、h2s； 猜想2：有co、co2、ch4；
猜想3：有co、h2s、ch4； 猜想4：有co2、h2s、 ；
猜想5：有co、co2、h2s、ch4。
实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行**(夹持仪器已省略)。
问题讨论】1)如果a装置没有明显变化，则猜想成立；
如果b装置没有明显变化，则猜想成立。
2)在验证猜想l的实验中，装置c中naoh溶液的作用是若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入振荡。
2019广东省初中毕业生学业考试
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2023年广东省初中毕业生学业考试
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