考试用时120分钟，满分120分。
一、基础(24分〉
1.根据课文默写古诗文。(共主0分。)
子曰可以为师矣。” 论语·为政 )
一览众山小。(杜甫《望岳 )
谈笑有鸿儒刘禹锡《陋室铭 )
教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们这种无私奉献的精神，常使我们想到李商隐《无题》中的名句李商隐《无题 )
了却君王天下事辛弃疾《破阵子 )
默写韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的领联和颈联。
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。
2.阅读下面一段文字，根据拼音写出词语。(4分)
我写《家》的时候我仿佛在跟一些人一块儿受苦，跟一些人一块儿在mó zhǎo ( 下面挣扎。我陪着那些可爱的年轻的生命欢笑，也陪着他们哀哭。我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。
那些惨痛的回忆到现在还是异常鲜明。在我还是一个孩子的时候，我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭cuī cán ( 以至于得到悲惨的结局。那个时候我的心因ài lián ( 而痛苦，但同时它又充满恶毒的zǔ zhòu
mó zhǎocuī cáni liánzǔ zhòu
3.选出有语病的一项是( )3分〉
a、通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。
b、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。
c、大学毕业。后，他被分到这所学校当英语老师。
d、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。
4.任选下列所给词语中的两个或两个以上的词语，并要求用到关联词"如'呆……那么… 阐述一个观点，写一段连贯的话。(3分)
糟柏猎奇孤陋寡闻共鸣意境关联抽象
5.**下列材料，写出你的发现。(4分)
材料一爷爷一提到“粮票” “烟票” “人民公社”就感慨不已。-对他的孙女来说，这些
词语太陌生了，她经常说的是“上网” “粉丝” “低碳”等新词语。
材料二某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，全国老百姓全在说“蜗居”，这些名称一出现，就成了各大**报道中的热点祠汇。
材料三***在批改随笔时，看到了天书般的一段话“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿
他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”***当场“晕倒”。
**发现。二、阅读 (46分)
阅读下面文段，完成第6~20题。
一)出师表〈节选) (10分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也，受命以来，凤夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
6.下列句子中加点字意义相同的一项是2分）
a.由是感激\是马也并
b.以伤先帝之明\明察秋毫
c.奉命于危难之间\中间力拉崩倒之声
d.恐托付不效\愿陛下托臣以讨贼兴复之效
7.用现代汉语翻译下面句子。(3分〉
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
8.下列对立段内容理解与分析，正确的一项是2分)
a.诸葛亮自叙生平，是为了让后主相信自己，与出师无关。
b. “由是感激，遂许先帝以驱驰”表达了作者对刘氏父子的感情。
c．“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表明了作者的政治愿望。
d.选文乃至全文，表达了作者有感于先帝的知遇之恩而图报、对刘氏父子的一片忠心、 鞠躬尽瘁死而后己的思想感情。
9.诸葛亮在奏章中叙述自己的的身世和追随先帝的的经历，这与邹忌劝谏齐王时叙说自己的事情有什么不同？ (3分)
二〉学习语文不能要求速成(13分)
我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。” 意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。
又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：
“今天听到的稳解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？
希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？
学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。
先看看讲潜泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。
要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。
举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，二年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。
一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某入“倚马万言”，‘靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。
“一目牛行”是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；“倚马万言”是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。
想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。
错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。
有的人写错别字成了习惯， 别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“己” 搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
10.这篇选文的中心论点是什么？选出正确的一项。( 2分)
a.学语文要把知识跟实践结合起来。
b.要学好语文就得下功夫。
c.学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯。
d.养成好习惯，一辈子受用。
11.、写出选戈第1段的论证思路。(4分)
13.举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。(4分〉
三)父亲(15分)
2024年发生在美国洛杉矶一带的大**，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：
“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么我总会跟你在一起！
”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。 有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？ ”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能****，请你离开。”这位父亲问：
“你是不是来帮助我？ ”警察走过来：“你很喝难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险， 马上回家去吧。
” 你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪， 到处是血迹。
到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！
父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！” 爸爸，真的是你吗？
”是我，是爸爸，我的儿子。” 我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！
”“你现在怎么样？有几个孩子活着？ ”我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。
”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！
”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：
“出来吧！阿曼达。” 不，爸爸。
先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
2019广东省初中毕业生学业考试
y分，根据题意所列的方程组应为 a.b.c.d.9,如图所示 抛物线 a 0 与x轴的两个交点分别。为a 1,0 b 2,0 当y 0时，x的取值范围是 a.x 1 b.x 2 c.x 1 或 x 2 d.x 1 10.在 abc中，ab ac 5,bc 8,ad bc,垂足为d，be是边ac上的中...
2024年广东省初中毕业生学业考试
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