习题集堪误最新版勘误表。
鉴于习题集中有一些错误现象发生，为了不影响广大学员迫在眉睫的考试，现开一贴，将习题集中的错误整理至此。
鉴于论坛**出现错误，现将习题集堪误表贴在此帖中：
第六章换题。
30、（ 是精神分析早期学术著作“过失心理学”、“梦”、“神经症通论”的总称。
a.梦的解释 b.癔病研究。
c.性学三论 d.无意识心理学。
31、弗洛伊德认为，（ 是心理发展的根本动力。
a.力比多 b.营养本能。
c.性本能和攻击本能 d.力比多和营养本能。
32、（ 不属于精神分析的理论观点。
a）无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构。
b）潜意识是介于无意识和意识之间的一部分。
c）前意识的内容主要由一些现实经验所构成。
d）意识由外在世界的种种文化内容所构成。
33、精神分析理论之所以被称之为深层心理学，是由于（ ）的原因。
a）不承认无意识心理活动层面的存在。
b）十分强调意识活动对人类心理的深刻作用。
c）十分强调深层的无意识对人类心理的作用。
d）否认意识层面心理活动的存在。
34、（ 属于精神分析关于人格结构的观点。
a.本我、自我和超我 b.意识、潜意识和前意识。
c.个体保存、种族延续 d.生物、心理和社会。
答案： 30、c31、d32、b33、c34、a
125、下列说法中，（ 是符合精神分析理论关于心理动力的正确观点。
a）一切心理动力**于人类的性本能。
b）力比多不是个体唯一心理动力。
c）自我保存本能是个体唯一心理动力。
d）个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力。
126、下列说法中，（ 是符合精神分析关于适应问题的正确观点。
a）个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得到变相满足。
b）自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能。
c）焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑。
d）正常人也会使用自我防御机制
答案： 125、bd 126、acd
普通心理学。
28.中枢神经系统是由（）组成的。
a）小脑和大脑。
b）脊髓和大脑。
c）脑干、间脑和大脑。
d）小脑和大脑皮层。
正确答案（b）
题目中多次使用“大脑”这个词，这是大众说法，不甚准确，按教材来讲，断脑也就是大脑（基础知识p15）
严谨的说，题目中所说的“大脑”实际上指的是“脑”，而脑又包括：脑干、间脑、小脑和断脑即大脑。
29题如上。
习题集p132页。
**心理学与健康心理学。
184.下列陈述中不正确的是：
a 适应一般性生活压力的效果不完全是负面的。
b 适应重大生活压力的效果是负面的。
c 压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源。
d 生活中个体不可避免的会遭遇各种生活事件。
正确答案：b
教材基础知识p313压力的种类里面提到：
在日常生活中，不可避免的会遇到各类生活事件。
经历一般单一性生活压力，对于承受人来说，其后效不完全是负面的。
在适应这类压力的过程中，虽然付出了许多生理和心理的资源。
他们要求选择不正确的，就剩下b了[/box]
box=#ffcccc]习题集p137
**心理学与健康心理学。
228.关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是（）
a）强迫性穷思竭虑属于强制思维。
b）强制性思维多见于精神**症。
c）强迫观念多见于强迫症。
d）强迫性对立属于强迫观念。
正确答案：bcd
教材基础知识p268关于强迫观念有描述，但是此处选项d若更加严谨，改为“强迫性对立观念属于强迫观念”就不会有争议了。
习题集p179
咨询心理学。
74.人类性的主要特征包括（）
a）性的特殊性。
b）性的功能多样性。
c）选择性、排他性。
d）文化－社会制约性。
正确答案a此题是题干有错误，应该为“人类性的主要特征不包括”。一字之差，谬以千里啊。
顺便帮大家记下：
人类的性特征包括：普遍性；功能多样性；选择性、排他性；责任性；文化－社会制约性。
216题、mmpi-2内容量表可归为如下几类，分别为（）
a）内部症状类。
b）外显侵犯行为类。
c）消极自我认识类。
d）一般问题类。
正确答案：abcd
二级技能教材p222说明归为如下几类：内部症状、外显侵犯行为、消极自我认识、一般问题。
习题集p316第35－44题以及p330第182－184题，把brms都写成bpms
习题集p287单选的答案中答案印了两遍，删掉一个即可，其他答案不变。
习题集p103
发展心理学。
234、下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）
a）前运算阶段。
b）后运算阶段。
c）前习俗水平。
d）后习俗水平。
正确答案：a
此题虽然是多选，但是正确答案只有一个。教材基础知识p189：皮亚杰将儿童心理发展划分的4个阶段为：
感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段岁）、具体运算阶段岁岁）和形式运算阶段岁岁）。没有后运算阶段！
习题集p200
心理诊断技能。
45、在摄入性谈话中对倾听的理解不正确的是（）
a）自然随意的倾听，可随便打断。
b）全神贯注的倾听，不进行评论。
c）自然随意的倾听，给予恰当评论。
d）全神贯注的倾听，不要随便打断。
正确答案：ac
虽然是单选，但是答案有两个！教材**技能p5，倾听，不是不动脑筋的随便听听，而是全神贯注的、倾心的听。在听的过程中，不能随便打断求助者的话，不能插入自己对会谈内容的评价。
box=#ff9966]教材基础知识更正。
基础知识p355页。
心理测量学知识。
将例题中的2.5改成2.25 所以即增加40*2.25-40=50个题目。
06年1月19日增加。
习题集p277
二级心理诊断技能。
52、对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是()。
a）查看他人对求助者有无误解或者错误的评价。
b）分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向。
c）查看认知能力和成长中有无错误的观念产生。
d）寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
正确答案：cd
虽然是单选，但是答案有两个！详见教材二级p42页。
顺便帮大家复习下：
引发心理与行为问题的生物学因素：
1咨询或检查求助者是否有躯体疾病。
2对有躯体疾病的求助者，确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系。
3考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响。
4考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。
引发心理与行为问题的社会性因素。
1确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境。
2分析所获得的资料，确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系。
3确定社会文化（如道德、风俗、习惯等因素）与心理障碍发生的关系。
引发心理与行为问题的心理因素－学习寻找与心理行为问题发生有关的认知因素。
1从个人心理发育史资料人手，查看其认知能力和成长中有无错误观念产生。
2查看求助者对现实问题有无误解或错误评价。
3分析求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人、对事的持久偏见事例。
4寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆。
5分析求助者的思维倾向和习惯，有无反逻辑性思维和不良的归因倾向。
6分析经验系统中存在的不利因素（老眼光）。
7分析有无深层主观因素——价值观（人生价值观）方面的问题。
8分析是否有心理发育停滞（钟友斌的认知——领悟）。
06年1月25日增加。
习题集p296
二级心理咨询技能。
86、异质团体一般适用于()团体。
a、**。b、学习。
c、任务。d、创意性思考。
正确答案：b
此题的提干出现错误，正确的应该为“异质团体一般不适用于”
见教材二级p130：异质团体适用于**团体、任务团体和创意性思考团体。[/box]
06年2月8日增加习题集p14
基础心理学。
117、识记、保持、回忆和再认是记忆过程的（）。
a、四个基本环节。
b、三个基本环节。
c、三个基本系统。
d、四个基本系统。
正确答案：b
回忆和再认是一个环节。
同理：下面118提干应为“记忆过程的三个基本环节是（）。
06年2月14日增加。
box=#99ffff]习题集p275
心理咨询技能。
31、男性常见的性功能障碍不包括：
a、勃起障碍。
b、**过早。
c、**延迟。
d、性欲过强。
正确答案：d
二级教材p25，性功能障碍（男性）包括：勃起障碍或阳痿、**、***障碍或**延迟、性欲低下。
同理：p282
100、男性常见的性功能障碍有（）
正确答案：bcd
习题集第五章心理测量学知识。
p15374题答案为 d
2023年4月3日添加。
习题集p158
心理测量学。
120、无论哪种测验，为使评分尽可能客观应( )
a及时而清楚地记录反应情况。
b准确无误地计分、合分。
c 要有记分键。
d对照记分键，对反应进行分类
正确答案：abcd
见教材p389
06年2月27日增加。
习题集p284
二级心理诊断技能。
121、对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是()。
a）查看认知能力和成长中有无错误的观念产生。
b）查看他人对求助者有无误解或者错误的评价。
c）寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
d）分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向。
正确答案：b
此题虽为多选，但只选一个。
注意和p277－52题区别。
52题答案b是分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向，此题答案d是分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向。
习题集 p73309.目标手段相互依赖理论的含义包括：答案改为abd
p125 117将题干中的最后三个字"癔症性"去掉改为 :癔症分离性障碍，又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中包括()_
答案为 d p21121.积极关注的临床意义并不在于。
答案改为 b
习题集ｐ２０页９８题。
８、对引导概念的理解不正确的是（）
咨询师是通过暗示转换话题 ｂ经由中介转换出新的话题。
咨询师直接建议转换话题 ｄ把目前话题转向另一话题。
更正为。答案——ａ
在**教材的第6页。
2023年4月24日增加。
习题集p222页134题。
134、积极关注的临床意义主要在于（）
a 关注求助者的基本认识。
b 促进咨询双方彼此了解。
c 本身具有咨询效果。
d 有利于看清求助者的问题。
答案更正为：ac
在**教材的第62页。
2023年5月31日增加。
习题集p276页41题。
与表演型人格障碍的特点不符合的是( )
a.情绪不稳定，缺泛冲动控制
b.易激惹，动辄就会以暴力威胁。
c.一般在不发作期间也不正常。
d.发作后后悔，但不能防止**。
习题集p283页110题。
表演型人格障碍的特点是( )
a.情绪不稳定，缺泛冲动控制
b.易激惹，动辄就会以暴力威胁。
c.发作后后悔，但不能防止**。
d.少量饮酒可引起发作，但不严重。
题干中的"表演型人格"更正为"冲动型人格"
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