蒙（1）班教学计划。
一、品德教育。
加强幼儿常规培养，习惯从每一刻培养，充分发挥蒙班以大带小的优势，通过鼓励培养幼儿礼貌用语的使用。学会发现别人的长处，能够意识到自己的不足，加强心理素质教育。
二、蒙氏工作。
日常生活练习目标：
1、培养幼儿独立工作，独立解决问题的能力。
2、发展专注力更好的方法就是重复。
3、锻炼动作控制能力，发展自我控制能力。
4、有秩序的进行程序性的日常工作。培养幼儿人及关系。
5、开展适应能力中的创造能力。培养合作分享精神。
感官教育目标：
1、发展感官的识别能力与精确度。
2、培养幼儿专注力和独立能力。
3、培养幼儿的适应能力。
4、帮助幼儿建立基本逻辑概念。
5、提供语言锻炼机会提升智能。
数学教育目标：
1、 通过操作建立逻辑思维能力。
2、培养幼儿对数名和数量的认识，加深数的概念。
3、培养幼儿认识数与量及名的对应关系。
人文科学教育目标：
1、帮助幼儿发展空间方位感。
2、感受人类在建设环境与生活中的智慧。
3、介绍各国各地区人民如何解决环境问题，及如何与和谐环境共存的意识。
4、提升幼儿的欣赏力与包容心和平常心，传承本国、本民族的文化；欣赏、接纳其他国家、民族文化，并建立万物相依存、和谐发展的世界观、宇宙观。
5、在幼儿感官敏感期与秩序敏感期介绍人文地理，可以强换幼儿的联结能力，建立食物关系等学习能力。
6、帮助幼儿建立时间概念，认识因时间的演变所积累的历史史迹。
自然科学教育目标：
1、料及诶食物的逻辑关系，提高幼儿的思维能力。
2、认识水的三态变化，以及与生活有关系的常识。
3、认识光的特性，与自然及诶的联系。
三、五大领域目标：
社会领域：1、在参与丰富多彩的节日活动中，初步感受节日的快乐。
2、在日常生活中引导幼儿能够分辨明显的对与错。
3、引导幼儿吃东西的时候要给别人吃，养成不挑食的习惯。
4、遇到困难不害怕请求**的帮助，在生活和游戏中指导自己的姓。
名、年龄和性别。
语言领域：1、倾听故事情节，能与故事中的**相对应。
2、能复述故事的主要情节，根据交往的需要，表达自己的请求与愿望。
3、培养幼儿爱惜图书的意识，教给幼儿学会边翻边看图书，边用手指。
讲故事。4、能在生活和游戏中引导幼儿基本回答别人提出的问题。
健康领域：1、培养幼儿主动要求大小便，学会自己上厕所，便后知道洗手。
2、进餐时可以在安静愉悦的进餐**中愉快进餐，做到不挑食不剩。
饭，养成细嚼慢咽的好习惯。
3、午睡教给幼儿有序的穿**服放在固定的地方。
4、知道身体不舒服的时候可以告诉**。
5、引导幼儿在上下楼梯时候不拥挤。
科学领域：1、激发幼儿对春天的的情感，对植物的兴趣。
2、引导幼儿按颜色、大小两种属性对几何图形进行分类。
3、通过比较确定两个物体间差异：长、短、宽窄、高矮、大小。
4、在生活中感知刮风下雨等自然现象，能用其他方式描述。
5、通过基本经验基本经验认识花鸟鱼虫等日然生物植物。
2、引导幼儿用废旧材料进行制作。并能够按照简单的图形以及组合拼为成品。
3、引导幼儿学习橡皮泥的基本功制作。勿将彩泥放入口中。
4、能够音调准确节奏正确的演唱歌曲，有初步的情绪表现。
5、鼓励幼儿为熟悉的歌曲改变歌词。
德育教育计划 1
2015 2016学年度第一学期班级德育工作计划。高二7班。1.反思课的内容以责任教育为主，更加具体 有针对性。1 学生按照每月的责任教育主题进行有针对性的反思，通过反思理解责任意义，提升责任认知，形成责任判断。2 继续加重 反思 的权重。反思要贯穿整个课堂教学环节，切实实现学生的自我教育 自我改进...
3 1 安全教育计划
2012 2013年度第二学期安全教育教学计划。三 2 班刘春艳。安全教育是一个长期 连续的过程。特别是小学生，他们幼小的心灵还是比较薄弱的，有时候分不清事实的好坏，电视 报纸 网络，经常会报道一些关于小孩没有安全意识的事件，所以培养小学生自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护...
2019社区教育计划
璜塘上村社区教育工作计划。为了全面落实科学发展观，深入贯彻落实我市 十二五 发展规划中 关于提升市民素质，深化学习型社会建设 的要求，全面做好2011年度社区教育工作，结合我村具体情况，制定工作计划如下 一 继续加强社区教育基础建设。组织机构建设进一步深化，加强我村专职工作者队伍建设，专 兼 职教师...