2011高中语文一轮精品复习学案---病句1
【高考目标】
辨析并修改病句。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。前四种为结构性语病，后两种为语义性语病。
【考点阐释】
辨析病句是历年高考语言文字运用中表达应用部分的必考内容，考查的是考生的语言实际运用能力。《考试大纲》明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。究其根源，这六种类型的病句，都是在语法或语义方面出现错误所致。
辨析病句的考查一般放在第卷，采用客观题形式。辨析病句，首先要有程序：先找主谓宾，看搭配；接着查定状补，看修饰；再品味语意，看逻辑；其次要抓关键：
抓关联词，看逻辑和位置；抓并列短语，看类别和搭配；抓否定词，看正反；抓双面词，看对应。
修改病句是历年高考的重要考点。修改病句的考查一般放在第卷，采用主观题形式，语言材料往往贴近生活，与中学生的语言运用实际相结合。修改病句，首先要读懂题目，审明要求；其次要读懂句子，找出**；再次要对症下手，简洁高效。
在具体的操作中把握四个要领：增（残缺的）.删（多余的）.
换（不妥的）.调（无序的）。解题的基础是要熟练掌握病句六种常见类型的基本特征和规律。
相对于辨析病句，修改病句的考查频率比较低，但实际上对修改病句的考查也是出题的重点，它常常与其他考点（如表达简明。连贯。得体等）结合考查，备考时也应给予。
【要点精析】
1．命题材料时代气息浓厚，语言材料新鲜活泼，贴近现代生活。多从当前时事。报刊杂志和新闻广播取材。如下面两个选项：
a．引起世界的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。c.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。
2．有时只考辨析语病，有时既考辨析语病又考修改语病。从分值看，病句辨析题一般为3分，修改语病题一般为4—5分。从近几年考题看，大部分试卷只考病句辨析，把它放在客观选择题中。
主观题形式多样，常常与标点和语言简明。连贯。得体等其他考点同设一题，进行综合考查。
【备考园地】
一、准确识别病句的十种妙法。
病句题在高考中几乎是年年出，但得分率年年都没有超过40%，甚至于出现得分率低于20%的情况。令人望而生畏，不寒而栗。这不仅因为病句类型繁多、层出不穷，而且还因为**出得非常隐蔽，稍不留意，就会造成失误。
但这并不是说病句题没有规律可循，做为考试内容的病句把握起来其实并不是很难，下面我就这个方面谈谈自己在教学中总结的几个方法，有兴趣的同学在平时的训练中，或高考时不妨一试。
1、句中的介词。
介词的使用本身就是很难的，这是因为介词大都是从动词虚化而来的，它和动词一样可以带宾语，和动词的界限非常模糊，它常常把全句的主语纳入自己的囊中，造成主语的缺失。这类介词主要有：由、由于、经、经过、通过、对、对于、当……、在……、正……。
考试时一定的这些词语，这些词在病句考题**现的频率非常高，出错的频率也非常高。例如：
（1）、草，对于庄稼人是厌恶的。（颠倒了主客体。）
（2）、改革公费医疗制度、实施医疗保障的问题，对于广大人民众并不是一下子就能愉快接受的。（**同上，应把对于放在句首。）
（3）、三年前，电脑上网对人们可能是陌生的。（**同上）
（4）、人英国原本有可能大规模种植一种抗除草剂的油菜，但由于**团体的干预，使这项计划最终泡汤。（由于把使的主语**团体纳入的自己的囊中。去掉由于或使即可。）
（5）、剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。（经过这个介词把它自己的主语剧组全体人员给漏在了自己的势力范围之外，二者应颠倒一下位置。）
（6）、通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。（通过把全句的主语展播及其主题演唱会纳入自己的囊中。
（7）、当2023年伽利略被迫在判决书上签字以后，又庄重宣布：地球仍然在动！（当把全句主语伽利略纳入的自己的囊中。）
（8）、当前全国各地的电**道日益趋向专业化，节目寻求新突破，一场荧屏大战正方兴未艾。（方即正在。）
2、程度副词。
副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下也不会出错，但在考题**现时我们就必须留意。一定要细心分析一下后面的形容词是不是本身就包含了这个副词的含义，是不是语义的重复。这类副词主要有十分、非常、很、过分等。
或者这个副词会造成歧义。最常见的短语是不适当地……。例如：
（1）、近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。（溢美这个词本身的意思就是过分地赞美。再加上过分就造成了语意的重复。）
（2）、元月1日，14名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第四届北极熊冬泳活动。（酷含有非常的意思。）
（3）、加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。（至关含有非常的意思。）
（4）、这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。另外有十分（很）溺爱很过分地……等短语搭配。
3、本身具有两面性的词语。
两面性的词，即词语本身表达现两个相反的语意。如成败（成功和失败）、得失（得到和失去）、好坏、高低、能不能、能否、是不是、是否等等。因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。
否则就会造成语意上的不对称。如：
（1）、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。（后半句只谈了一个方面的问题，应在加速前面也加上一个能否。）
(2)、越来越的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资一一个重要条件。（是……这个分句只谈了一个方面。）
（3）、选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。（最可靠、最恰当是单面的，而成败是双面的。）
（4）、能否将众的呼声记在本子上产不十分重要，最重要的是要看他把众的事情记在心头，落实在了行动上。（在第二个分句的把字前加上能否即可。）
（5）、对爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学、生物呢？从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。
（是否和要不要都是双面的、不确定的，而这样做是单面的、确定的，前后无法照应。）
（6）、为了发展国民经济，难道我们共产党人还有什么个人得失不能抛弃吗？（得可以抛弃，失则不能。应该把得失改为利益。）
4、并列短语。
并列短作句子成分和句间的并列是一个很复杂的问题，也是一个最容易出错的地方，往往造成顾此失彼的错误，当然出错的情况也有很多种，所以，在做题时，只要见到并列短语，就应予以特别的。并列短语一般有以下几种形式：
用表示并列的连词和、与、跟、同、以及、及其等等。
用顿号表示的并列。这类并列最容易被忽视，因为许多同学不知道顿号是表示并列的。从众多的试题中，我们也可以看到，顿号表示的并列关系出错率很高，且情况最为复杂。
用逗号表示的分句之间的并列。这类并列也是容易被忽视的。因为是句子或句子成分之间并列，它的错误也就更隐蔽，所以要格外留心。例如：
（1）、西部开发一定要以可持续发展为前提，把生态环境、自然环境、社会环境提升到一个新的高度，决不能走以牺牲环境求得发展的老路。（这是一种比较特殊的例子，三个并列短语都无法和动词提升相搭配。）
（2）、四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。（这个例子本身并不是并列短语做句子成分出现错误的，是限制不当的错误，但也出在并列短语中，同样应当引起我们的注意。准确和敏锐应当互换位置。
）（3）、十分成功地、同时又有意识地借鉴了电影艺术所特有的蒙太奇和画外音的手法，画面组合相当成功。（这是用顿号表示的并列短语，犯的是逻辑错误，语序排列不当，两个短语应该互换位置。）
（4）、新华书店派出的流动售书车和大批农业科技方面的书籍，受到广大农民众的热烈欢迎。（加点部分是一个名词性并列短语，而只有售书车可以与派出相搭配。应该在大批前加上一个携带的或销售的之类的词语。
这属于一种顾此失彼的错误。）
（5）、李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。（这个并列短语不符合并列短语并列的规则，并列短语要求并列的两项或多项，词性或短语结构必须一致。但这个并列短语前面的政治常识是偏正结构的短语，而后面的培养学生良好的品德却是一个动宾短语。
应该在第一个短语前加上教授或学习之类的动词。）
（6）、文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起了人们对环境科学的重视。（这是个用同时也表示的分句间的并列，这样的并列形式需要我们注意的是分句间的逻辑关系。分析一下这两个句子的的主干成分，我们不难发现作……具体分析在层次上和深度上都要比介绍了……基本知识要高一些和深一些，所以要把二者的位置换一下。
）（7）、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。（这是用顿号和连词和表示的并列短语，但录音和前面的阅读是不能搭配的。）
（8）、人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。（这种情况是相当棘手的，因为它不是一般意义上搭配问题，而是词序问题。这三个词有词义上轻重之分，一般陈述句而言，它应该按由轻到重进行排列，此句正好相反，所以膜拜和羡慕必须互换位置。
）（9）、诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄赞歌、故事诗等，还有一种用诗体对话构成的剧本，叫做诗剧。（这一句比第8句更难识别，但我们在遇到这种并列形式的时候，一定要格外留意，一定要认真辨别。这一句属于逻辑混乱，分类标准不一致的一种情况。
其中的叙事诗’抒情诗和故事诗不是从内容方面来分的，而是从形式方面来分。）
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