a．放入铝块的杯子 b．放入铜块的杯子 c．放入铅块的杯子 d．无法判断。
二、填空题。
11．物质是由___组成，分子又由___组成的，原子又由___和___组成。
12．原子的结构：原子的中心是周围有一定数目的在绕核运动，原子核由和组成。
13．水的密度是它表示的物理意义是。
14．在调节托盘天平时，如果发现指针偏向右边，说明天平横梁的侧下沉，应将横梁上的平衡螺母向移动。（填“左”或“右”）
15．某液体的质量是110g，体积是100cm3，它的密度是__ g/cm3kg/m3。
16．用实验法测正方体金属块的密度时，应该用测出其边长a，按公式计算体积，用测出其再按公式计算它的密度。
17．在“**同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对a、b两种物质进行了**，对实验数据进行处理，得到如图所示的图象。
1）从所得的图象来看，同种物质的质量和体积具有___关系。
2）a、b两种物质中物质的密度较大。
18．市场上**的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5l”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是kg（已知1l=1×10-3m3）
19．容器的质量是35.6g，将24ml的某种液体倒入容器后，称得总质量是63.2g，则该液体的密度是kg/m3。
20．需要100g酒精， 不用天平， 只用量筒应量出酒精的体积是___cm3。( 酒=800kg/m3)
三、实验**。
21．用已调节好托盘天平称某物体质量。指针位于分度盘**时，右盘内砝码及游码的位置如图所示，则物体的质量是。
22．为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：__
1）用天平称出烧杯和液体的总质量。
2）调节天平使天平平衡。
3）用公式ρ=m/v计算出液体的密度。
4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量。
5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积。
23．为了测定不沉入水的蜡的密度，将一蜡块用细绳系着一块铁，并把它们放入盛水的量筒中进行实验，如图，现在有如下的测量步骤：
a、用天平测出铁块的质量m1
b、用天平测出蜡块的质量m2；
c、用天平测出蜡块和铁块的总质量m3；
d、在量筒中倒入适量的水；
e、读出水面的刻度v1
f、只将铁块全部浸没水中时，读出水面的刻度v2；
g、将铁块和蜡块全部浸没水中时，读出水面的刻度v3。
1）请根据实验要求，把上面不必要的测量步骤选出来，并把它们的字母代号填写在后面的横线上。
2）根据测量出的物理量，写出计算蜡块密度时所用的表达式。
四、计算题。
24．学校安装电路需要用铜线，现手头有一卷铜线，已知其质量是178kg，横截面积是2.5mm2，这卷铜线的长度是多少米？（ρ铜=8.9×103kg/m3）
25．有一铝球的质量是24kg，体积是12dm3，请问它是空心的还是实心的？（ρ铝=2.7×103kg/m3）
26．小明家有一只装油的瓶，装入0.5㎏的油正好装满，当油用完后小明用这瓶去买酒，结果没有灌满，于是小明认为营业员弄错了，请你通过计算说明，是谁弄错了。
油的密度0.8×103㎏/m3，酒的密度1.0×103㎏/m3）
五、大家谈。
27．在地球上提起一台50kg的仪器，会感到很费劲，但是把它带到月球上，宇航员却能不太费劲地把它提起来。有人说，这是因为仪器到了月球上质量变小了，这种说法对吗？为什么？
九年级物理第十一章《多彩的物质世界》习题
第十一章多彩的物质世界 习题 课时 1课时。课型 习题课 教学目标。知识技能 1 会调节天平平衡，会使用砝码，会用天平测固体和液体的质量。2 掌握密度的概念 公式和单位，并能灵活运用密度知识解决简单的问题。3 会查密度表，记住水的密度。利用天平和量筒测固体和液体的密度。过程与方法 在教学过程中培养学...
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一 选择题 每题2分，共20分 1 在用托盘天平测物体质量时，小红测量后才发现砝码上粘有一小块橡皮泥，她测量的质量 物体的真实质量。a 大于 b 等于 c 小于 d 无法比较。2 下列物体中，质量为0.05kg的可能是 a 一头大象 b 一只苹果 c 一台电视机 d 一只蚂蚁。3 宇航员从月球上采集...
九年级十一假期物理作业 多彩的物质世界测试题
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