九年级物理《多彩的物质世界》评课稿。
九年级物理《多彩的物质世界》评课稿。
10月18日下午第八节，来自深圳xx区的高伟同学为xx中学全体老师上了一节展示课，课题是《多彩的物质世界》复习课，高老师英姿焕发，对课堂的掌控能力非常强，课上得非常精彩，折服了全场的所有老师，大家不由得叹服：不愧为全国赛课一等奖获得者，是搞活气氛的高手，激活思维的强手！充分展示了一个来自特区的名教师的风采！
复习课本来是最难上的一种课型，但高老师今天实现了完美的突破，我点评时总结为以下几点：
1、课前把学生分成不同的小组，制印预习导学案发放给学生，对学生有简单的任务布置，要求学生在课前花20分钟完成。然后他把各小组长做的预习题收上来批改，这样既可以减轻老师的工作负担，又可以让老师充分了解学生情况，在课堂上有的放矢进行课堂教学。也就是我们常说的先学后教，以学定教。
2、语言精炼到位，极富有磁性和鼓动性，课堂上对学生的评价精彩纷呈，没有一句消极或无效话语，充满激情，随处闪亮教育的智慧。小组加分制度和神秘的礼物激发了每一个学生积极参与。能关注到每一个学生的进步。
3、思维导图的板书方式，把不同类别的知识点串在了一起，便于观察和记忆，脉络更清晰，条理更加分明。
4、小组合作非常成功，小组自主完成复习内容，组长在课堂上向全班同学展示，真正把课堂还给学生，学生大胆质疑，大声争辩，辩明了是非，充分体现了学生的主体性，体现了新课标精神，培养了学生的能力。
5、提问恰到好处，真正体现到有效提问，能激发学生思维的乐趣，并培养学生的。严谨的学习态度。
6、练习设计合理，难易适中，有梯度，既贴近中考，又贴近生活。
xx中学正在推行课堂教学改革，要求打造“乐学、善思、巧练、多悟”的课堂，今天高老师的展示课就是一个最好的典范！高老师的展示课给xx的老师们指明了一个教学的方向——把课堂真正还给学生！学生的潜能是无限的！
九年级物理竞赛多彩的物质世界
1.豆腐本来是光滑细嫩的 如图甲所示 经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的 冻豆腐 如图乙所示 请你说明 冻豆腐 中产生许多小孔的道理。2 图为商店常用称量货物的台秤，试分析在下列情况下称量货物时，称量结果与实际质量相比是偏大还是偏小。l 陀磨损了 2 零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些...
九年级物理多彩的物质世界教案
课题重点难点。10.1宇宙和微观世界。课型。新授课课时1授课人。能描述固液气三物态的基本特征，了解固液气三物态微观的分子排列。学生对物质世界从宏观到微观尺度的了解。1.知识与技能 大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，认识人类对宇。宙的探索将不断深入 知道物质是由分子和原子组成的 了解原子的。教核式模...
九年级物理 一 多彩的物质世界
第一学期新课程课堂练习。一 选择 每题3分，共33分 1.关于原子结构的核式模型，下列说法中错误的是 a 原子由质子和中子组成。b 原子由原子核和电子组成。c 原子的质量几乎集中在原子核内。d 原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转。2 有四种物质 细胞，电子，原子，质子 按从大到小排列的顺序...