first!!!是最基础的——减数**。
这个减数**蛮简单的,主要记着几句话就可以了1.减数第一次**的实质:同源染色体的分离!2.简述第二次**的实质:姐妹染色单体的分离!
1.同源染色体:形态大小完全相同(除男性性染色体,x和y是绝对不相同的。。。
如果相同,那么。。。颜色不同!(所谓的颜色不同就是**不同,当然,这个记忆方法是为了应付考试的!
试卷上的颜色不同是一黑一白——当然,如果某个学校有彩色印刷印试卷的话。。。2.姐妹染色单体:
x型染色体的两条染色体。在后面是各个时期的特征。
减一间期:dna和蛋白质的复制,特征是,“一”字形的染色体变成“x”型。减一前期:
两个特征:联会,四分体(花花解释——联会。。。是两个x型的连在一起rt搞成这种样子的过程叫联会,这个东西叫四分体。。。
减一中期:所有染色体排在赤道板上。
减一后期:同源染色体的分离(终于say goodbye了)减一末期:一个变俩减二前期至末期:(ps,减二没有间期!!!其实减二和有丝**差不多。。。我就不多说了。
下一个重要的点是——精原细胞和卵原细胞的实质:体细胞!!!关于为什么卵原细胞**出一个卵细胞的原因:
细胞质的不均分(小气的卵原细胞= =然后再减数**时,什么时候染色体数,dna数最特别:减二后期(为什么捏?因为。。。
自己去看图!!!自己去数!关于如何数dna数,就看有多少个姐妹染色单体。
1个四分体=2个同源染色体=4个姐妹染色单体=4个dna)好了。。最简单的减数**讲完了。。。over格里菲斯和艾福瑞的实验说明了什么?
dna是遗传物质。(某些可恶的老师最喜欢编这种类型的题,不能加主要!!!不然就会杯具的)当然,t2噬菌体的实验也说明了这个问题。。。
s菌有毒,r菌无毒。。。要记好,就像p标记dna,s标记蛋白质一样。。。千万不能记反,否则会灰常杯具。。。
当然,根据那个什么烟草花叶病毒的实验可以得出这么一个惊世骇俗的结论:dna是主要遗传物质!
好吧。。。第四章第一节搞定了。。。
dna的结构。
dna的基本单位:脱氧核糖核苷酸(atcg四种碱基)
dna的结构:双螺旋(螺旋双链)至于什么反向平行就随你记不记。。。反正考的几率不高。。。对了,dna的骨架是什么呢?c!(碳元素)
碱基互补配对原则:a=t,c=g…a,t之间2个氢键。。c,g之间有3个氢键(花花提问时间:哪种碱基对多dna的结构更稳定?答案:cg因为有3个氢键更稳定!)
dna碱基对的不同排列顺序体现了dna的多样性。
关于计算题——只要记着a=t,c=g就行。。。管他什么a1,t2,只要记着1是第一条链,2是第二条链,根据a=t,所以a1=t2。。。很简单吧!!哇咔咔咔。
关于dna复制。
dna复制的特点:半保留复制,边解旋边复制。因此,复制的原料和模板就很清楚:模板——dna的两条链,原料——4种脱氧核糖核苷酸,解旋酶,聚合酶,atp。
原则:碱基互补配对原则。
一般来说,dna复制很精确原因很简单——边解旋边复制的复制方式,复制期间,严格按照碱基互补配对原则!
计算题(话说这一节的计算题很**。。。1个dna复制一次得到2个子链2个dna复制一次得到4个子链……
所以,2个dna复制一次得到2nn+1
个子链。若是复制两次就再乘2。。。就这么简单!
不管复制多少次,子链中必然会有2条是母链!
最后再说一句,rna是单链。。。这就是为什么病毒容易变异了——rna是单链,碱基容易变异,说白了就是人家dna结构比rna稳定(反之亦然)。。啥米叫基因——基因是dna上具有遗传效应的片段。。。
所以——基因是双链啊双链!!!
转录和翻译。。。花花无语了,这两部部分很多很烦。。。转录:
地点:主要在细胞核中(为什么是主要。。。因为叶绿体和线粒体中也有dna所以。。。
模板:dna特定的一条链。。。记着,特定啊特定!!)原料:4种脱氧核糖核苷酸产物:mrna, trna , rrna
翻译这个过程很简单——就是在核糖体里面,“pia”一个trna带着一个氨基酸粘到mrna上,(起始密码子)然后第一个走掉,第二个跟上来“pia”一声粘上来,两个氨基酸脱水缩合。。。很久之后到终止密码子了。。。形成了多肽链。。。
最后多肽链到高尔基体,内质网上面加工来加工去。。。当当当当!”蛋白质形成鸟。
基因突变和基因重组。。话说这两个东西都是以奇妙的东西。。。为毛咧?它们的作用灰常伟大!
1.对生物体的进化:对生物的进化来说,基因突变时进化的根本材料—
没有基因突变,就没有生物进化!基因重组则是主要材料。。。因为它的形成比基因变异的几率大得多!
比如说,a要变异成a只有很小的几率,但是aa和aa重组形成子代aa的几率则大得多了!(某花提问时间:几率是多少?
——25%)
2.对生物个体来说:基因突变大多会造成很大的不良影响——因为生物。
体已经适应了当前的环境,变异大多会使生物体死亡,于是,这样的不。
能适应环境的基因就被自然界淘汰了!当然,在生命漫长的进化中,基因突变就是使生物能更适应自然环境的因素!3.关键点。
基因突变时进化的根本材料。基因重组则是主要材料。
基因突变的结果是新的基因,基因重组的结果是新的基因型!!!基因突变发生的过程在——dna复制期间(原因。。某花觉得,如果是这样提问还附有答案,你们就不会自己去想了。。。
所以。。。我决定【**的】还是直接给答案吧。。。原因有一个,在dna复制期间dna要解旋开。。。
所以会有可能变异。。。
基因突变有2个:人工诱变,自发突变。人工诱变也有3个。化学,物理,生物三种因素。。。
基因重组分为交叉互换(指的是联会的时候的交叉互换)和自由组合(是非等位基因的自由组合!!!
关于人类遗传病。。。这一节基本很简单,只要看看书就行了~~~我就不多说鸟。。。
下面是重点!!!
基因自由组合定律和基因分离定律。
这个大多数在初中学过的,就是把aa或者aa,aa分开,连到一起,形成合子。。。
基因自由组合定律。。。记着我的这么几句话:
1.分开来考虑!比如说:aabb和aabb。。。分开考虑就是aa,aa
放在一起考虑,剩下的放在一起考虑。。。这样就简单很多了。。。2.
最后和到一起。。。分别作出来之后就和到一起就是最后的结果。。。3.
两个定律都发生在减一!!!4.最主要的还是要仔细读题,关于伴性遗传。。
你只要记得一句话!!!
父亲的x一定给女儿,y一定给儿子。母亲的一个x一定给儿子,另一个给女儿。。。参见具体的题目。。。
关于这边的题目,大多是和色盲,血友病有关。。。借用我们生物老师的一句话——母病则子必病。女病则父必病!!
ps:色盲,血友病,果蝇的眼色,是x的隐性。毛耳是y上的,也就是说,男人必得!!!
关于染色体变异——只要了解(缺失,重复,倒位,易位)染色体的结构变异对生物体的影响比较小(只限于和染色体结构变异相比。。。若是和基因突变相比,这个的影响就会比较大。。。
染色体数目变异对个体的影响极大!!(不理解的人自己去想想:染色体上有多少个基因?
——很多很多。。。既然基因突变的影响很大,那么,染色体数目的改变对生物体的影响就更大了!!!下面是概念区分!!!
单倍体:由。
配子。发育而来的。
一倍体:由。
合子。发育而来的(记住这两个的区别!!!
二倍体:由。
合子。发育而来的,有两个染色体组——关于染色体组,就要记着有几个不同的的染色体。。。不管数目,只管形态!!!
所有的不同的染色体就是一个染色体组!!!同一个染色体有多少个就是几倍体!!!n(汉字)倍体:
同上。。。关于育种——如何得到无籽西瓜(这是一个基础性的东西。。。看书看书、、、了解就好)花粉粒体培养的是花粉!!!
所以,得到的后代是单倍体!基本是高度不育。。。除非是用秋水仙素加倍染色体。。。
凡是奇数倍的染色体组的生物都是不育的。。。偶数倍的不一定可育。。。最后是进化。。。
高一下学期知识复习
直线。基础知识点。1 倾斜角 范围为。过两点p1 x1,y1 p2 x2,y2 x1 x2 的直线的斜率公式 k tan 若x1 x2,则直线p1p2的斜率不存在,直线的倾斜角为900 圆的方程标准方程为 圆心为,半径为r 1 若l1,l2均存在斜率且不重合 l1 l2 k1 k2 l1l2 k1k...
高一下学期物理复习
1一艘宇宙飞船绕一个不知名的行星表面飞行,要测定该行星的密度,仅仅需要测定物理量。a.运行周期 b.环绕半径c.行星的体积d.运动速度 2 科学家们推测,太阳系的第十颗行星就在地球的轨道上,从地球上看,它永远在太阳的背面,人类一直未能发现它,可以说是 隐居 着的地球的 孪生兄弟 由以上信息可以确定 ...
高一下学期复习专题
江川一中高一下学期期末语文专题训练。班级学号姓名。1 名句名篇背诵默写。1 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。2 挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。3 此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。4 或取诸怀抱,悟言一室之内 或因寄所托,放浪形骸之外...