一。1、合作、合作、合作没有输家只有共赢。
2、勤总结常校正则事无不达，善反思常就错则人无败事。
3、让激情燃烧成为我们的学习状态。
4、高效学习获得的不仅是精彩展示的载体还是终身受益的学习能力。
5、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。
6、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。
7、让精彩展示成为我们的学习方式。
8、展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。
9、我的课堂我展示，我的班级我管理。
10、我的课堂我做主，预习展示皆精彩。
11、知识问题化，问题层次化。
12、我参与、我快乐、我自信、我成功。
13、全员互动、激情互动。
14、预习的差异决定成绩的优劣。
15“三步六段”的三个重要标志：体验性学习，激励性评价、即时化管理。
二。1.沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
2.预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。
3.抓机会，快参与，显风采，真英雄。
4.把握参与的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。
5. 课堂因我而精彩，我因课堂而自信。
6. 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
7. 我的课堂我主讲。
8. 心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试。
9．团结合作、深入**、激情澎湃、创一流高效课堂。
10．张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路。
11．会听、勤思、敢说、善问。
12．我学习，我自主。
13．高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主。
14．我为班级添光彩，成就天生我才。
15．成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。
16．只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。
17.对老师充满希望的学生是没有希望的学生。
18．领先来自争锋，成功源于合作。
19．参与就有快乐，自信就能成功。
20．最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。
21．勇于质疑，敢于展示。
22．课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
23．学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
24．学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
25．我的课堂我主宰，我的人生我把握。
26．只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。
27．预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。
28．争创一流，超越自我。
29．态度决定一切，青春我来作主。
30．青春无畏，逐梦扬威。
31．不比非凡比志气，携手共行天涯路。
32．人生没有彩排，吾将演绎精彩。
33．今日我以我班为荣，明日我班以我为傲。
高一下学期作业
高一历史第 2 次作业卷时间 2014年 3 月任课教师 班级学生姓名主备人 高一历史备课组。一 本次作业涉及的知识点 考点 题型 方法 思想 1 概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。2 了解 重农抑商 海禁 等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。二 作业内容。一 ...
高一下学期作业
高一历史第 1 次作业卷时间 2014年 3 月任课教师 班级学生姓名主备人 高一历史备课组。一 本次作业涉及的知识点 考点 题型 方法 思想 1 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。2 列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。二 作业内...
高一下学期试卷
2013至2014学年度期末考试试卷。填空题 每题5分，共计70分 1.已知，与的夹角为，则在上的投影为 2.向量a cos10 sin10 b cos70 sin70 a 2b 3.计算。4.若tan tan 则tan 5.在 abc中，已知a b b 45 求a 6.已知函数，那么 7.已知数列...