春节刚刚过去，我们就迎来了新的学期。新学期开始的第一天，祝同学们在新的一年取得更好的成绩！
在过去的高一上半学期里，我们同学在学业上有了不同程度的收获和进步，思想上更加成熟，体格上更加健壮，人格上也更加健全。我们班的全体师生在上学期取得了辉煌的成绩，第一次月考就考了年级第二的好成绩；期中考试考了年级第一；期末考试虽然有五个同学因为重感冒，影响了考试。三个同学没有参加完考试，但是我们依然考了年级第四的好成绩。
如果不受任何影响的话，可能还是我们第一。在秋季运动会上我们班级取得了年级第三的好成绩。我们正在用实际行动书写着我们自己的神话。
这些成绩真真正正的体现了我们的凝聚力，我们的团队精神。
但我们要清醒地认识到，我们还有一些学科没有学好，还有一些偏科，有些地方和其他的班级还有差距，比如就在综合评比中我们每次都没有达到一等。往者不可谏，来者犹可追。过去的已经无法改变，我们只有在未来的时光里努力去改善和改变。
差距就是潜力，只要我们更加努力，真正的进入到学习的状态当中去，我们还会创造更多的奇迹！
静：场所安静、克服浮躁、沉静思考、氛围浓厚、宁静致远。
要求在学生所处的空间(教室内外、宿舍区、餐厅等)保持安静有序，不大声喧哗、打闹、跑动；心要静，态度要端正，踏踏实实的做学问，不胡思乱想；解决了表层问题之后，就需要深入地去思考、去学习，如此以来，学生个体就能很好达到要求，并内化为自身自觉行动，整个班级氛围就更加浓厚，一起去追求更高的目标。以上线索就是由物质空间到精神境界的转化，然后通过精神境界的提升来丰富物质空间的内涵。对于学生而言就是素质提高，对于班级而言就是凝聚力的根本体现，对于学科教学而言这就是生产力。
2、 专：学习集中、专心致志、凝神聚力、学有所长，做到高效率、快节奏、零抬头、无杂念。
这一项主要是指个体学习时所要达到的要求。注意力要高度集中，与自己无关的别人事不要参与、与当前所思问题起干扰的自身因素排除，聚精会神，灵活应用所学知识，术业有专攻，不能浅尝辄止。讲究效率要高，做到限时定量；高密度，快节奏，充分利用闲暇时间；外在表现，就是要做到忘时、忘我、忘物，做到零抬头(有意识自习课查看，增强刺激，降低抬头率)、无杂念。
3、思：刻苦钻研、善于思索、**学法、融会贯通。
这一项就是学生个体学习方法的得出与应用。平时做到对学科知识多思、深思，进而做到高速度、大容量；遇到问题要先自主思考，实在不懂得再请教，(先在资料上查询，再课后与同学交流，请教老师)培养自学能力；善于归纳总结，**学科知识的内在规律，掌握技巧方法；知识要灵活应用，方法要精通，做到举一反三。
4、 主：独立自主、积极主动、计划周密、强烈求知、持之以恒。
这一项学生自身主体性的发展。学生作为发展的主体，要有明确目标，分阶段性目标要详细、符合实际，月计划、周计划、日计划要周密，这就需要学生科学规划、积极主动、自主发展，需要时时维持激发学生的学习动力。除了学生自身外，作为班主任要时时关注，及时谈话，作为任课教师要加强德育教育渗透学科教学，课堂要给与学生提供自主锻炼的机会和舞台，多维度、多层次帮助学生锻炼恒心、毅力。
五闲：管住自己，就要束缚自己的嘴、脑、耳、眼、腿，相对应的五闲便是闲话、闲事、闲思、闲看、闲逛。具体地说，闲话，无话找话，不该说的话乱说、不该问的乱问、话太多、嘴太碎、道听途说、毫无疑义的闲聊、闲谈；闲事，对学习、班级、学校、高考毫不相关的道听途说的事过度关注、过度关心；闲思，胡思乱想、胡乱猜疑、过度敏感、杞人忧天；闲看，在教室、宿舍**与当前学习无关的电视、**、杂志、**等，甚至上网吧、游戏厅等；闲逛，课间、午间、晚间、周。
六、周日的空余时间，在教室外、走廊上或校园内长时间的逗留、闲转、无所事事。
班级工作就是由他人管理向自我管理的转化，创设强势的学习文化，一心为学。
有措施关键是落实。抓落实，有点像治痒痒一样，要想彻底解决痒痒的根源，就要深究病理，实施药物**与物理**。物理**就是有问题，就要抓，不等不靠，出实招、用力抓，抓出彩；药物**就是要坚持不懈地加强德育教育，渗透到内心深处。
再者就是我们还要深入抓管理。抓管理就是为成绩提高而抓，为学生的未来发展而抓，为学校的长远发展而抓。其实抓管理就是培养每个同学的责任意识，因为责任体现品德。
梁启超先生曾说：人生于天地之间各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。
是故人也者，对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。旁观云者，放弃责任之谓也。
正如梁启超先生所言，一旦人没有了责任，那么家将必落、国将不国。所以我们同学要重视自己品德教育，培养他们的责任意识。
班级评比规则采取奖励和惩罚同在的机制。一位教育家说过，没有惩罚的教育不是完整的教育。它不是体罚，不是伤害学生自尊心，惩罚的基本出发点就是要学生为自己的过失负责。
惩罚该怎么惩罚，奖励该怎么奖励，我们班干部仔细商量，作为一个长效机制。要有一定的奖惩宿舍每个星期该谁负责，扣了分数如何惩罚；班级内卫生，卫生区如何抓，该有谁负责；摆放自行车该有谁负责，怎么摆都要提出要求。对于这些，卫生委员认认真真的负起责任来。
纪律怎么抓，如何落实好，我们要新年新办法，不能因袭过去。不仅要落实，更要细化。因此说，当前就是要通过大家认真落实静专思主、告别五闲，打造强势学习文化，积淀发展内涵。
今天，我看到一篇励志的好文章，我觉得这篇文章不仅适用于同学们，也适用于我，所以把它摘录下来，希望同学们也能从中受到激励，向着自己的目标迈进！
有的同学理想是长大以后当飞行员，驾驶飞机飞上蓝天；有的同学理想是当优秀的设计工程师，设计许多先进的现代化的仪器，为人们造福；有的同学理想是做一个成功的大老板，赚许许多多的钱去帮助那些穷人；有的同学理想是当军人去保卫美丽的祖国。
美好的理想总是能够产生巨大的力量，促使人们去拼搏奋斗、不断前进。所以我们每个人都应该为自己设计一个美好的理想。
1、经营梦想。
他生长在一个普通的农户家里。家里很穷，他很小就跟着父亲下地种田。在田间休息的时候，他望着远处出神。
父亲问他想什么？他说将来长大了，不要种田，也不要上班，他想每天待在家里，等人给他邮钱。父亲听了，笑着说：
荒唐，你别做梦了！我保证不会有人给你邮。
后来他上学了。有一天，他从课本上知道了埃及金字塔的故事，就对父亲说：长大了我要去埃及看金字塔。
父亲生气地拍了一下他的头说：真荒唐！你别总做梦了。
我保证你去不了。
十几年后，少年成了青年，考上了大学毕业后做了记者，每年都出几本书。他每天坐在家里写作，出版社、报社给他往家里邮钱，他用邮来的钱去埃及旅行。他站在金字塔下，抬头仰望，想起小时侯爸爸说的话，心里默默地对父亲说：
爸爸，人生没有什么能被保证！
他，就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。那些在他父亲看来十分荒唐不可能实现的梦想，在十几年后都让他变成了现实。为了实现这个梦想，他十几年如一日，每天早晨4点就起床看书写作，每天坚持写，一年就是100多万字。
*顽强的拼搏、刻苦的努力、坚持不懈的奋斗，他终于实现了自己的梦想。
2、看清楚心中的目标。
弗洛伦斯查德威克向前望去，除了浓浓大雾，眼前什么也没有。她全身麻木，已经游了将近16个小时。她已经是第一位从两个方向都游过了英吉利海峡的妇女。
34岁的她现在的目标是成为第一个从卡塔利娜岛游到福尼亚海岸的妇女。
2023年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大雾浓重，她甚至都很难看见旁边保护自己的船只。她忍受着冰冷的海水继续向前游去。
在弗洛伦斯身边的一条船上，她母亲和教练在鼓励她，告诉她已经不太远了。可是，她所见的仍然只有大雾。他们敦促她不要放弃，她也从来没想过放弃，只是后来当只剩下最后半英里时，她提出放弃。
几个小时后，还在设法使冰冷的身体缓和过来的她对一名记者说：瞧，我并不是给自己找借口。可是，我要是能看见陆地的话，也许就已经成功了。
既不是疲劳也不是冰冷的海水挫败了她，而是大雾使她无法看到自己的目标。
两个月后，她又重新开始了。尽管这次也有浓雾，但她怀着不可动摇的信心游着，脑中清晰地浮现着自己的目标。她明白大雾后面某个地方就是陆地，这次她成功了。
弗洛伦斯查德威克成了第一位游过卡塔利娜海峡的妇女，并比男子记录早了两个小时。
3、从信念里走出的州长。
罗杰罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长，他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少有人获得较体面的工作。然而，罗杰罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。
在他就职的记者招待会上，他对自己的奋斗史只字不提，他仅说了一个非常陌生的名字皮尔保罗。后来人们才知道，皮尔保罗是他小学的一位校长。
2023年，皮尔保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比迷惘的一代还要无所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。
当罗杰罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔保罗说：我一看你修长的小拇指，就知道将来你是纽约州的州长。当时，罗杰罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。
这一次皮尔保罗先生竟说他可以成为纽约州州长，着实出乎他的意料。他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜在他的心头飘扬。
他的衣服不再沾满泥土，他说话时也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他真的成了州长。
在他的就职演说中，有这么一段话。他说，在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所以成功者最初都是从一个小小的信念开始的。
4、崇高的翅膀。
上帝召开一个会议，了解自从赐给了动物的翅膀后，它们是如何使用的。
鹰说：我用翅膀，在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此而生活无忧。
鸵鸟说：我用双腿在荒漠里奔跑，翅膀从没派过用场，它背负在身上，已成了沉重负担。
企鹅说：我已把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋的深处自由来往。
上帝忽然发现现场还坐着一个人，便奇怪地问：你没有翅膀，来这儿干啥？
人说：上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔，它带着我飞翔到任何不能到的地方。
上帝听了后，感喟良久，说：我赐给了你们最珍贵的翅膀，你们却浪费在身上；我没有赐给人以翅膀，他们却有了灵魂的飞翔，这是一切飞翔中最崇高的翅膀！
5、飞翔的信念。
多年前，一位贫苦的牧羊人领着两个年幼的儿子以替别人放羊来维持生活。一天，他们赶着羊来到一个山坡。这时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶飞过，并很快消失在远处。
牧羊人的小儿子问父亲：大雁要飞**去？它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛羡慕地说：要是我们也能像大雁一样飞起来就好了。
那我就要飞得比大雁还要高，去天堂，看妈妈是不是在那里。小儿子也对父亲说：做个会飞的大雁多好啊！
那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。牧羊人沉默了一下，然后对两个儿子说：只要你们有飞翔的信念，你们也能飞起来。
两个儿子试了试，没有飞起来。他们用怀疑的眼神瞅着父亲。牧羊人说：
让我飞给你们看。于是他飞了两下，也没飞起来。牧羊人肯定地说：
我是因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，就一定能飞起来，去想去的地方。儿子们牢牢记住了父亲的话，并一直不断地努力，他们长大以后果然飞起来了。他们就是美国的莱特兄弟飞机的发明者。
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