名词解释。
1科学的心理观：心理是脑的机能，脑是心理的器官。人的心理是人脑对客观现实的能动反映，它既不能脱离人脑这个自然基础，又不能脱离社会现实这个社会基础。
2意识：是人类所特有的一种高级水平的心理活动，是对外部和内部刺激的觉知。
3交往动机：
4人格：是个人内在的动力组织及其相应的行为模式的统一体。
5感觉适应：是指感受器在刺激的连续作用下（刺激强度不变）、感觉会随刺激时间的延续而发生变化（多数为感受性降低，甚至消失）的现象。
6强化： 7应激：
8创造力：是根据一定的目的，运用已知信息，产生某种新颖独特、有社会价值的产品的能力。
9人格特质：
10观察法：是指由研究者直接观察记录被试的行为活动，从而**两个或多个变量之间存在何种关系的方法。
11实验法：是在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响。
12知觉的整体性：
13感受性： 就是对刺激的感受能力。
14遗忘：是指经历过的事物不能重现和再认或者是错误地重现和再认的现象。
15分散思维：是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径和即定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。
16形象思维： 是用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。
17直觉思维：是指没有完整的传统逻辑过程，迅速对问题的答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。
18需要：是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中反映。
19生物需要：是指保持和维持有机生命和延续种族的需要。
20激情：
21社会性动机：是指以社会需要为基础的动机。
22心境：
23气质心理学：
24视觉后像：当刺激作用于感受器停止以后，感觉并不立刻消失，而是逐渐减弱，这种感觉
25瑞文推理测验：
问答题。1心理学为什么必须研究人的行为。
2简述脑与情绪的关系。
3简述自我效能感理论的主要代表人物及其基本观点。
4简述情绪对认知的影响。
5知觉的四个特征是什么。
6简述成就动机的主要观点及科学意义。
7请写出个体心理结构示意图。
8加纳德所提出的七种智力是什么。
9在教学中应如何激发学生的成就动机。
10影响遗忘的主要因素有哪些？
论述题 1在智力开发过程中我们应注意哪些问题？
2述评马洛斯的需要层次理论。
3培养创造力的途径与方法有哪些？
4健康情绪的必要条件有哪些？
心理学期末复习提纲
说明 考试题型 填空 0.5 14 7 选择 2 10 20 改错 2 5 10 名词解释 3 5 15 简答 6 4 24 论述 8 3 24 先背名词解释 简答 论述部分，有空再看前面的，前面的以理解为主。前面重点自己抓。一 填空 选择 改错 侧重于理解 1 心理学的研究对象 心理学是研究人的心...
教育心理学期末复习提纲
教育心理学 期末复习提纲。一 心理学与教育。1.1心理学概述 不很重要 1.心理学是以描述 解释 和调控人的行为为目的，通过研究 分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学2.心理与行为的关系 心理活动可以通过外部行为表现出来，外部行为通常受内部心理活动支配。3.心理学的研究方法 实验法 观察法 调查...
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非师范 心理学 培训课程复习提纲 天河学院 第一章。1 心理学的定义和研究对象 2 心理学的基本任务与研究的基本程序 3 比较心理学各研究方法的概念和优缺点 4 心理学的主要学派。第三章。1 概念 感觉 知觉 注意 记忆 思维 语言 2 感觉的种类 知觉的基本特征 注意的品质 思维的分类 3 直观教...