重要概念：行动研究（action research）属于应用型研究的一种方式，用来回答一些与学校或课堂有关的具体问题。
评估（assessment）为了作出有关学习和教学的决策而系统收集信息的一个过程。
相关（correlation）两个或者两个以上变量之间或为正或为负的关系。相关研究（correlation research）寻找两个或更多变量之间关系的过程。描述性研究（descriptive research）通过访谈、观察和调查来描述观点、态度或事件的研究。
实验研究（experimental research）
通过系统的操作变量来试图确定原因和结果的研究。实验研究通常建立在相关研究的基础上。
一般教学法知识（general pedagogical knowledge）包括对教学和课堂管理的一般原则的理解，这是超越个人话题或学科内容领域的。
教育心理学读书笔记
读书笔记。当代教育心理学 之品德的形成。品德这个字眼，对于我们每一个人来说，都丝毫不陌生，从小到大，无论是默默守护我们的家人，还是谆谆教诲我们的老师，都告诉我们，品德是做人的准则，是处事的基准。从小就认识到了品德的重要性，但对于品德的理解，似乎一直都是一种非常模糊的状态。在 当代教育心理学 这本书中...
教育心理学读书笔记
读书笔记 关于内部学习动机的培养与激发。学习动机的培养是指学生把社会 学校和家庭的需要变为自己内在的学习需要的过程 而学习动机的激发则是指学生将自己形成的学习需要调动起来，以提高学习积极性的过程。在学校教育中，培养与激发学生学习动机最根本的一点就是帮助学习者树立正确的学习目的，明确学习的意义与知识的...
读书笔记《教育心理学》
教育心理学是一门研究教育教学情境中学与教的基本心里规律的科学。要做好教育工作，教育心理学的研究有着非常重要的作用。通过对教育心理学的研究，可以对我们的教育实践中的问题进行描述 解释 和控制。在我们的教学工作中，不可避免的会发生一些问题，而通过对于教育心理学的研究，可以帮助我们准确的了解问题，可以为我...