上海交通大学网络教育学院医学院分院。
医学心理学课程练习册。
年级专业： 护理学层次： 本科
第一章绪论。
一、填空题：
1、心理学是研究人的心理现象和活动规律的一门科学。
2、现代医学的三谱是指： 疾病谱死因谱老龄谱 。
3、弗洛伊德的早期理论包括： 潜意识 、 梦的解释 、 泛性论 ；
后期理论包括： 本能学说 、 人格理论 。
二、单选题：
1、下列哪位学者建立了世界上第一个心理学实验室：b
a、卡特尔 b、冯特 c、 华生d、马斯洛。
2、下列学者中，哪位提出了“应激”的概念：b
a、塞里 b、坎农 c、沃尔夫 d、赫斯。
3、下列理论中，哪项反映的是“榜样的作用”：c
a、经典性条件反射 b、操作性条件反射 c、示范作用 d、认知行为学习理论。
4、“社会性学习”属于下列哪种行为主义理论： c
a、经典性条件反射 b、操作性条件反射 c、示范作用 d、认知行为学习理论。
5、who关于健康的定义，以下哪项正确：d
a．躯体上没有疾病b.躯体和心理上的完好状态
c.心理和社会适应的完好状态 d.躯体、心理和社会适应、道德的完好状态。
6、心理过程不包括以下哪项：d
a.认知 b.情绪 c.意志 d.个性。
7、心理变化对脏器功能的影响，以下哪项不对：a
a.喜伤肝 b.思伤脾 c.忧伤肺 d.恐伤肾。
8、以下哪项不属于弗洛伊德的早期理论：c
a.潜意识理论 b.梦的解析 c.本能学说 d.泛性论。
9、以下列出了各位学者及其提出的理论，其中哪项是不相对应的：b
a. 弗洛伊德的心理防御机制 b.弗洛伊德的需要层次理论。
c.马斯洛的自我实现理论d.斯金纳的操作条件反射理论。
三、简答题：
1、简述医学心理学的学科作用。
1) 答：推进“预防为主”方针的实施，有利于疾病预防和控制。
2) 适应“三谱”改变，符合社会发展的需求。
3) 顺应并促进医学模式的转变。
4) 有助于提高医疗护理工作质量，改善服务关系。
2、简述医学心理学主要学派及其理论。
1) 答：精神分析学派：潜意识、梦的解释、泛性论；本能学说、人格理论。
2) 心理生物学派：应激、全身适应综合征。
3) 行为学派：经典性条件反射、操作性条件反射、示范作用、认知行为学习理论。
4) 人本主义学派：需要层次理论、自我理论。
5) 认知学派：情绪障碍的认知模式。
第二章认知心理。
一、填空题：
1、感觉反映事物的个别属性，知觉反遇事物的整体属性。
2、瞬时记忆保持的时间为 0.25-2 秒，短时记忆保持的时间为 1 分，信息容量为7±2 组块。
3、思维的特征是： 概括性和间接性、目的性和指向性、逻辑性和连贯性。
4、感觉的特性包括： 感觉的特性包括：感受性、对比性、适应性 。
5、遗忘症常见的三种形式是：逆行性遗忘、顺行性遗忘、阶段性遗忘 。
6、如果要增强机体的某种反应或行为模式，是好的方法是奖励 。
7、关于遗忘的理论有： 干扰理论、衰退理论、压抑理论 。
二、单选题：
1．感觉阈限与感受性在数量上呈：c
a.正相关 b.正比 c.反比 d.不具相关性。
2．夕阳下雪地被染成红色，但人对雪地的知觉仍然保持白色，这是因为人的知觉具有：d
a.整体性 b.组织性 c.理解性 d.恒常性。
3.盲人摸象没有反映知觉的哪种特性：d
a.整体性 b.选择性 c.理解性 d.恒常性。
4.经典性条件反射中，无条件刺激物是：a
a.食物 b.灯光 c.铃声 d.唾液分泌。
5.要增强机体的某种反应，不应采用的方式是：d
a.奖励 b.给予正性强化物 c.去除负性强化物 d.给予负性强化物。
6.以下哪项不是正性强化物：d
a.食物 b.排泄 c.性行为 d.饥饿。
7.以下哪一项不是一级正性强化物：d
a.食物 b.空气 c.水 d.母亲的关爱。
8. 关于记忆的基本过程，以下哪项错误：a
a.遗忘 b.再认 c.识记 d.保持。
9.短时记忆中，人对数字记忆的广度为：d
a.4±2 b.5±2 c.6±2 d.7±2
10.同一感受器接受不同的刺激使感受性发生变化，这种现象称作：d
a.对比性 b.发展性 c.感受性 d.适应性。
三、问答题：
1、请依据艾宾浩斯对遗忘的研究结果，阐述如何提高记忆效果。
答：要点：艾宾浩斯的遗忘规律，提高记忆的要点（共8点）。
第三章意志和情绪。
一、填空题：
1、产生挫折的客观因素包括：环境因素、社会境遇 。
2、三种基本的冲突类型是： 接近-接近型冲突、回避-回避型冲突、接近-回避型冲突 。
3、意志的特征是： 有明确的预定目的、以随意运动作为基础、与克服困难和挫折相联系 。
4、情绪状态包括： 心境、激情、惊恐 。
5、自恋的防御机制包括：投射、否认、曲解、象征 。
二、单选题：
1．出乎意料的紧急状况下所引起的情绪状态，称为：c
a、心境 b、激情 c、惊恐 d、理智。
2. “吃不到葡萄，葡萄是酸的” 。是以下哪项心理防御机制起作用：b
a.曲解 b.合理化 c.升华 d.转移。
3.把考试成绩不好的原因完全归咎于父母，这种哪项心理防御机制起作用：c
a.退行 b.内向 c.投射 d.转移。
4.著名作曲家贝多芬在贫穷、失恋等多重打击下，创作了伟大的乐曲，这体现了以下哪项心理防制机制：c
a.压抑 b.合理化 c.升华 d.转移。
5.以下哪项属于成熟的心理防御机制：a
a.幽默 b.合理化 c.否认 d.内向。
6.以下哪项属于人的生理需要： d
a.鼓励的需要 b.交往的需要 c.亲情的需要 d.性欲的需要。
7. 激情状态下，以下哪项描述正确：a
a.意识范围缩小b.控制自己的能力增强
c.能够约束自己的行动 d.能够正确估计行为的后果。
8.精神活动的一种比较微弱而持久的情绪状态称作：d
a.心情 b.应激 c.激情 d.心境。
9.以下哪项不是动机的特性：a
a.外显性 b.需要性 c.条件性 d.诱发性
10.以下哪项不是挫折的条件：b
a.具有动机与行为b.存在两个或两个以上动机
c.存在使动机和行为受挫的主、客观因素 d.由挫折引起的情绪状态。
三、问答题：
1、简述情绪和情感的区别。
答：2、简述马斯洛需要层次理论。
答：马斯洛需要层次理论由低级向高级划分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要，后四种称为社会性需要。
3、试述防御机制和心理应对的异同。
答：要点：防御机制和心理应对的概念。
大多防御机制是被动、消极的，奏效也是暂时的，并不能真正起到心理卫生和精神保健的作用。而心理应对是主动、积极的，强调个人自觉的理解和有意识的参与，是做好心理卫生和精神保健的重要内容。
第四章人格。
一、填空题：
1、人格的基本特征是： 稳定性、整体性、独特性、倾向性 。
2、气质是一个人在情感发生的速度、强度、外部表现、活动灵活性和等特点的总和。
3、弗洛伊德的人格发展理论，每个阶段的划分依据是躯体快感部位的满足程度；艾里克森的人格发展理论，每个阶段的划分依据是面临的主要危机 。
4、人格的倾向性，主要表现为心理活动的选择性 。
二、单选题：
1.“人心不同，各如其面”，反映了人格的：a
a、独特性 b、稳定性 c、倾向性 d、完整性。
2.“江山易改，本性难移”，反映了人格的：b
a、独特性 b、稳定性 c、倾向性 d、完整性。
3.根据希波克拉底的气质学说，以黄胆汁占优势的气质类型是：c
a、黏液质 b、多血质 c、胆汁质 d、抑郁质。
4.根据埃里克森的理论，同一性出现在人格发展的第几阶段： c
a、3 b、4 c、5 d、6
5.根据埃里克森的理论，健康人格发展的基础形成在第几阶段：a
a、1 b、2 c、3 d、4
三、问答题：
1.试述埃里克森的人格发展阶段及每阶段所形成的美德。
答：第五章心理应激。
一、填空题：
1、把生活过程中对人的情绪产生不同影响的事情称作生活事件 ，在社会再适应评定量表中，用生活变化单位代表相应生活事件的严重程度。
2、长期慢性应激源包括： 角色过多、工作超负荷、家庭关系不和睦 。
3、selye提出的全身适应综合征，包括三期： 警告反应、抵抗期、衰竭期 。
医学心理学习题 详细
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