总分：54.00，做题时间：90分钟)
一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)
1.()是指个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。（分数：
2.00）a.持续性注意b.
分配性注意c.选择性注意d.无意识注意。
2.( 是指注意在一定时间内保持在某个认识客体或活动上，也叫注意的稳定性。（分数：
2.00）a.持续性注意b.
分配性注意c.选择性注意d.无意识注意。
3.( 是指个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。（分数：2.00）
a.持续性注意b.分配性注意c.选择性注意d.无意识注意。
4.( 也叫注意范围，是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。（分数：2.00）a.注意稳定性b.注意分配c.注意转移d.注意的广度。
5.( 是指根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象。（分数：2.00）a.注意稳定性b.注意分配c.注意转移d.注意的广度。
6.( 是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。（分数：2.00）a.注意稳定性b.注意分配c.注意转移d.注意的广度。
7.()是指在注意过程中，由于无关刺激的干扰或者单调刺激的持续作用引起的偏离注意对象的状态。（分数：
2.00）a.注意的分散b.
注意分配c.注意转移d.注意稳定性。
8.( 是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。（分数：2.00）a.注意的分散b.注意分配c.注意转移d.注意稳定性。
9.在()，个体的脑电波与在清醒状态时的脑电活动很相似，△波消失，高频率、低波幅的脑电波出现。（分数：2.00）
答案见麦多课文库。
a.深度睡眠阶段b.慢波睡眠阶段c.快速严动睡眠阶段d.快波睡眠阶段。
10.()认为，梦是被压抑的潜意识冲动和愿望以改变的形式出现在意识中，是人的性本能的反映。（分数：2.00）
a.生理学的观点b.精神分析的观点c.认知观点d.生态学理论。
11.检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是( )分数：2.00）a.双耳分析b.语义启动c.双任务操作d.视觉搜索。
12.随着年龄的增长，个体的快速眼动睡眠量( )分数：2.00）a.越来越多b.越来越少c.呈u型变化d.呈倒u型变化。
13.注视右图时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称多( )a.注意起伏b.注意转移c.注意分配d.注意分散。
14.上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是( )分数：2.00）a.随意注意b.不随意注意c.随意前注意d.随意后注意。
15.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”，说明人的心理活动过程离不开()。分数：2.00）a.感知b.记忆c.注意d.思维。
16.蜜蜂根据花的形状和颜色采蜜；猛兽根据其为何足迹追踪捕猎等，这种对信号刺激进行反应活动的机能是( )分数：2.
00）a.生物反应形式b.物理反应形式c.
心理反应形式d.化学反应形式。
17.熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )分数：2.00）a.无意注意b.不随意注意c.随意注意d.有意后注意。
18.我们看了鲁迅先生的《故乡》，头脑中产生少年闰土的任务形象的心理过程是( )分数：2.00）a.无意想象。
分数：2.00）
答案见麦多课文库。
b.再造想象c.创造想象d.有意想象。
19.人以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体对自己身心状态与外界环境变化的觉知和认识是( )分数：2.
00）a.思维活动b.语言活动c.
认识活动d.意识活动。
20.在注意稳定的条件下，感受性发生周期性增强和减弱的现象叫( )分数：2.00）a.注意的周朔b.生物节律c.注意的动摇d.注意的循环。
21.保持在人脑中的过去的体验或信息，平时虽不被觉知，但可由需要时复现或提取而达到觉知的意识状态，这是( )分数：2.
00）a.意识水平b.前意识水平c.
潜意识水平d.无意识水平。
22.听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是( )分数：2.00）a.注意的稳定性b.注意的范围c.注意的分配d.注意的起伏。
23.教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是( )分数：2.00）a.注意的广度b.注意稳定性c.注意分配d.注意转移。
24.汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是( )分数：2.00）a.注意分散b.注意分配c.注意转移d.注意的广度。
二、多项选择题(总题数：3，分数：6.00)
25.常见的无意识现象有( )分数：2.00）a.无意识行为b.对刺激的无意识c.盲视d.梦。
26.注意有两个特点，即( )和( )分数：2.00）a.指向性b.抽象性c.集中性d.紧张性。
27.注意的功能有( )分数：2.00）a.选择b.保持。
答案见麦多课文库。
c.监督d.调节。
答案见麦多课文库。
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普通心理学 generalpsychology 研究心理学基本原理和心理现象一般规律的心理学分支。心理学有许多分支，除普通心理学外，还有生理心理学社会心理学教育心理学发展心理学和医学心学理等。每一分支从不同的角度来研究心理现象。但是任何一个分支都不可避免地要涉及对心理和生理现象的总的看法，如心理学的...
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