教育心理学普通心理学 记忆 试卷

发布 2022-10-16 16:31:28 阅读 2496

总分:52.00,做题时间:90分钟)

一、单项选择题(总题数:24,分数:48.00)

1.人们根据时空关系对某个事件的记忆称为( )分数:2.00)a.语义记忆b.情景记忆c.外显记忆d.内隐记忆。

2.()是指如阿做事情的记忆,包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆,利用这类记忆时不需意识参与。(分数:

2.00)a.内隐记忆b.

陈述性记忆c.外显记忆d.程序性记忆。

3.短时记忆的容量为( )分数:2.00)a.9b.7±2c.5d.组块。

4.()是短时记忆储存的有效方法,它可以防止短时记忆中的信息受到无关的刺激干扰而发生遗忘。(分数:2.00)a.朗读b.复述c.背诵d.复习。

5.( 证明了感觉记忆的存在。(分数:2.00)a.局部报告法b.整体报告法c.组块d.感觉编码。

6.最后呈现的颂|最先回忆起来,其次是最先呈现的那些项目,最后回忆起来的是中间的项目,这种在回忆系列材料时发生的现象称为( )分数:2.

00)a.近因效应b.首因效应c.

系列位置效应d.过度学习。

7.美国心理学家拉胥里最早提出了记忆的( )分数:2.00)a.定位论理论c.整合论d.干扰说。

8.( 是指先学习的材料对后学习材料的识记和回忆过程的干扰作用。(分数:2.00)a.前摄抑制b.倒摄抑制c.近因效应d.首因效应。

9.( 是人在当前一刻的意识状态。(分数:2.00)

答案见麦多课文库。

a.感觉记忆b.工作记忆c.直接记忆d.短时记忆。

10.短时记忆中项目的提取是( )分数:2.00)a.平行扫描。

b.自动停止的系列扫描c.继时性扫描d.完全系列扫描。

11.长时记忆最主要的编码方式是( )分数:2.00)a.视觉编码b.听觉编码c.语义编码d.形象编码。

12.在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为()。

分数:2.00)a.

首因效应b.启动效应c.词优效应d.

近因效应。

13.一个较大的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是因为受()的影响。(分数:

2.00)a.消退和千扰抑制b.

倒摄和干扰抑制c.前摄和消退抑制d.前摄和倒摄抑制。

14.实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到( )影响。(分数:2.00)a.前摄抑制b.倒摄抑制c.干扰抑制d.双重抑制。

15.长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是( )分数:2.00)a.物理特性编码b.表象编码c.言语听觉编码d.语义编码。

16.一个人对具有先后顺序的活动的记忆,一般很难言传的记忆是( )分数:2.00)a.陈述性记忆b.情节性记忆c.语义性记忆d.程序性记忆。

17.根据有关线索,运用一定策略,在意志努力下完成映像复现的有意回忆是( )分数:2.00)a.随意记忆b.不随意记忆c.追忆d.复杂联想。

18.在实际需要时,能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是( )分数:2.

00)a.记忆准备性b.记忆正确性c.

记忆持久性d.记忆敏捷性。

答案见麦多课文库。

19.对太难识记的外语材料,最好在( )内进行第一次复习,这样保持效果较好。(分数:2.00)a.24小时b.第二天c.第三天d.第四天。

20.以下哪位科学家绘成了遗忘曲线?( 分数:2.00)a.弗洛伊德b.马斯洛c.华生d.艾宾浩斯。

21.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。(分数:2.00)a.记忆过程b.思维活动。

c.图像记忆和声像记忆d.三个记忆系统。

22.关于长时记忆,哪一项说法正确?( 分数:2.00)a.内容是无限的。

b.是指持续一分钟以上的记忆c.其编码方式主要是语义记忆d.以上均正确。

23.告诉你一个**号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了,这说明整个号码在你的大脑中经历了一个( )分数:2.

00)a.瞬时记忆b.短时记忆c.

长时记忆d.程序性记忆。

24.“潜移默化”是( )分数:2.00)a.情景记忆b.语义记忆c.外显记忆d.内隐记忆。

二、多项选择题(总题数:2,分数:4.00)

25.记忆是人脑对外界输入的信息进行( )的过程。(分数:2.00)a.编码b.存储c.交流d.提取。

26.根据信息保持时间长短可以将记忆分为( )分数:2.00)a.工作记忆b.感觉记忆c.短时记忆d.长时记忆。

答案见麦多课文库。

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