生理心理学考试大纲

发布 2022-10-18 11:20:28 阅读 8530

考试内容及要求:

一、神经系统的结构和功能。

1、熟悉脑的外观、脑平面和方向的术语。

2、掌握神经系统的组成、主要结构及功能。

3、了解脑的发育与分化。

4、熟悉神经元的生长和发育与成年期的神经元再生。

5、了解脑损伤的可塑性。

二、神经系统细胞的结构和功能。

1、熟悉神经系统细胞的组成和功能。

2、了解神经元内信息传递的过程及神经冲动产生的机制。

3、熟悉神经元之间信息传递的途径。

(1)掌握突触的结构和化学传递过程。

(2)了解非突触化学传递。

三、精神药理学。

1、了解给药途径、药物在体内的分布与药物作用方式。

2、熟悉神经递质和神经调质的组成和**。

3、掌握脑内单胺能神经通路和影响药物。

4、掌握脑内乙酰胆碱能神经通路和影响药物。

四、生理心理学的研究方法和策略。

1、熟悉实验脑损毁模型建构的原理、方法和评估。

2、熟悉研究脑区间神经联系的方法。

3、熟悉活体人脑的研究方法。

4、熟悉如何应用电生理学和化学方法诱发或记录脑神经活动。

5、掌握神经化学研究的方法和作用。

6、熟悉常用的行为遗传学研究方法。

五、感觉系统。

1、了解视觉系统的结构。

2、了解视觉信息的编码与分析过程。

3、了解听觉系统的结构和功能。

4、了解躯体感觉系统的构成和感觉通道。

5、了解味觉与嗅觉系统的构成。

六、睡眠与生理节律。

1、了解睡眠的阶段性及其脑机制。

2、了解睡眠生理节律及其神经基础。

七、生殖行为。

1、了解雌性生殖周期和雌雄性行为的激素控制和神经控制作用。

2、了解母性行为和父性行为的激素与神经控制机制。

八、情绪行为。

1、熟悉恐惧和愤怒的行为和生理反应模式。

2、掌握恐惧和愤怒的神经和激素控制基础。

3、了解情绪交流的过程及其神经基础。

九、摄食行为。

1、了解渴的心理和生理基础。

2、了解饥饱调节的脑机制。

十、学习和记忆。

1、熟悉学习记忆的类型。

2、了解记忆的脑结构基础以及分子和细胞生物学基础。

3、掌握突触可塑性长时程增强和长时程抑制的建立及其生理基础。

4、熟悉条件反射建立的过程及其脑机制。

5、掌握海马结构及其在关系学习中的作用。

十。一、言语的产生和理解。

1、了解言语产生的脑机制。

2、了解言语理解及其脑机制。

3、了解脑损伤病人在言语研究中的作用。

4、了解读写障碍的类型与神经基础研究。

十。二、应激与健康。

1、熟悉应激的类型。

2、掌握应激生理反应及其对健康的影响。

3、掌握应激与免疫及其神经内分泌调节机制。

4、了解创伤性应激障碍及其脑机制。

十。三、物质滥用、成瘾与健康。

1、熟悉成瘾的定义和特性。

2、熟悉成瘾性药物类型和药理学作用。

3、熟悉心理渴求和复吸的神经基础。

十。四、心理疾病。

1、熟悉重度情感障碍的类型。

2、掌握抑郁症的行为特征、神经生物学特征和**。

3、了解遗传和环境在抑郁发病中的交互作用。

4、熟悉精神**症的行为特征、神经生物学特征和**。

5、了解遗传和环境在精神**症发病中的交互作用。

6、了解焦虑障碍的类型、**和**。

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